小学语文四年级上册《出塞》优秀教案设计。
小学语文四年级上册《出塞》优秀教案设计。
小学语文四年级上册《出塞》教案设计。
教学目标]1、知识与能力：学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。
2、过程与方法：极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过有感情地朗读古诗，品悟字词，联系所学诗歌理解诗意，体会作者思想感情。
3、情感态度与价值观：激发学生对戍边将士的同情、以及建设祖国保卫祖国的豪情壮志。
教学重难点]
有感情的朗读古诗，借助注释理解诗歌大意，读悟结合，体味诗情。
教学过程]一、谈话导入，温故知新。
1、师：同学们，我们学过了边塞诗的名篇——王之涣的《凉州词》，谁来背诵？
我们一起背诵《凉州词》。
出示该诗，并配边塞**）
谁来说一说学了这首诗后的体会吗？（边塞的的荒凉、孤独、寂寞）
师：是啊，边塞，长河落日、大漠孤烟、茫茫戈壁、荒凉孤寂。
唐玄宗开元十五年，公元727年，一位年轻的诗人来到西域游历，看到了边塞的风光，见证了边塞的金戈铁马，于是，他挥笔写下被历代诗评家视为唐人七绝的压卷之作《出塞》，这位诗人就是27岁的王昌龄。这节课，我们一起学习这首诗歌（点击课件，板书课题：出塞，齐读课题。
）二、读通诗歌，理解诗意。
1、出示整首诗。
师：请大家打开课本，自由朗读《出塞》这首诗。注意，仔仔细细地读上四遍。读前两遍的时候注意词当中的生字和多音字，争取把它读得字正腔圆。读后两遍的时候，争取把诗歌读通顺。
师：好，谁来读一读《出塞》。请你，其他同学注意听，这首词当中的一个生字和一个多音字，听他有没有念错。
师：读的字正腔圆，请坐。（读的真不错，读出了节奏……）
师：我们一起来读。（生齐读）
2、师：读古诗不但要读正确，读出节奏，而且要尽可能地读出诗的味道来。谁再来读一读，（指名读，师评价）
师：我们一起来读，读出诗的味道。（生齐读）
师：同学们，诗中有画，画中有诗，请闭上眼睛，随着老师的朗读，你的眼前仿佛出现怎样的画面？（配乐《凉州曲》朗读）
预设：明月，边关，师板书）（讲解：秦时明月汉时关，互文的写法，秦汉时期的明月照着秦汉时期的边关）
师：这是怎样的边关？（荒凉，冷清，孤独，寂寞）
师：夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的的边关，提起这明月，我们就会想起在中国的古典诗歌中描写明月的诗句，请看：
出示：举头望明月，低头思故乡。——唐）李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。——唐）杜甫《月夜忆舍弟》
西北望乡何处是，东南见月几回圆。－－唐）白居易《八月十五日夜湓亭望月》）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋）王安石《泊船瓜洲》
师：大诗人李白这样写明月——
大诗人杜甫这样写明月——
诗人白居易这样写明月——
大政治家王安石这样写明月——
大家一定能够发现，诗人笔下的明月与什么联系在一起？
思念家乡，思念亲人）
5、师：是啊，远离家乡和亲人，守卫边关的将士们把思乡之苦，怀人之情都寄托在了这一轮皎皎的明月上。他们能回到日思夜想的故乡吗？
他们能回家与亲人团聚吗？（不能）所以作者发出这样的感慨，万里长征人未还。（生齐读）
师：从秦朝到汉朝再到唐朝，经历了多少年？（八百多年，将近一千年）
ppt出示。
秦朝———汉朝———唐朝。
公元前221年。
公元前202年。
公元618年。
6、师：将近一千年过去了，明月仍然是秦汉时的明月，边关依旧是秦汉时的边关，时光穿越千年，不变的是什么？（明月，边关）
在遥远的边塞，还有什么没变？（引导说出，还有战争没变）
这就是边塞的战争，出示：
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。——唐）陈陶《陇西行》
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。－－唐）李颀《古从军行》
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐）王翰《凉州词》
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。——唐）王昌龄《塞下曲》）
师：谁来读一读？（指名读）
师：你读懂了什么？（战争的残酷，守关将士的痛苦）
小学语文四年级上册《出塞》优秀教案设计
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。小学语文四年级上册 出塞 教案设计。教学目标 1 知识与能力 学习 出塞 理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。2 过程与方法 极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过有感情地朗读古诗，品悟字词，联系所学诗歌理解诗意，体会作者思想感情。3 ...
长春版四年级上册《出塞》教案
6 2出塞。教学目标 1 学会本课生字，背诵并默写古诗。2 朗读古诗，体会诗的韵律美。3 了解边塞诗的风格，体会全诗慷慨激昂，豪迈悲壮的感情，从而使学生潜移默化地受到审美和爱国主义教育。教学重 难点 感悟 体会诗人表达的爱国情怀。教学准备 课件 背景 基础知识 1 多音字 塞 s i 塞外 s 堵塞...
四年级语文上册出塞1教案长春版
出塞。教材分析。出塞 是一首优秀的边塞诗。作者是唐朝著名的边塞诗人 王昌龄。后人曾把这首诗推为唐人七绝的压卷之作，评价甚高。这首诗的主旨看上去是一首歌颂守边将士 怀念守边名将的诗，但是构思巧妙，把意境引向了深远。诗人从千年以前的秦汉 万里之外的关山写起，形成了一种雄浑苍茫的独特意境，很自然地让读者联...