四年级下学期美术《放学了》
教材简介：放学了》是九年义务教育六年制小学《美术》（试用本）（人民美术版）四年级“人体动态单元”第一节的内容，是一幅分两步完成的创作画。创作一幅完整的“放学了”的创作画。
此课的目的是让学生初步掌握人活动时不同动态的画法。
学生分析：人物动态练习属于绘画基本技能，是美术学习中的一个难点，在此之前，学生只接触过人物静态的站和坐的绘画练习，对人物动态的刻画是初次接触。此课的学习对本单元人体动态（走——跑——其他活动）的学习乃至整个中小学阶段人物绘画的学习尤为重要。
课前布置学生注意自己的行走，观察他人走路时的姿态及身体各部分出现的变化。
教学内容与目标：
1.显性内容与目标。
应知：通过回忆使学生了解我们的课余生活是丰富多彩的，培养学生注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。
应会：使学生进一步掌握人物动态的画法及要领，将记忆中自己喜欢的课余活动的美好瞬间用绘画的方法表现出来，画面要体现出活动的欢快气氛和热闹场面。
2.隐性内容与目标。
通过生动有趣的学习活动，使学生感受到我们的课余生活是多姿多彩的。联系生活实际，启发学生感受并表现我们的美好生活，从而体验到生活的乐趣，培养学生健康的审美情趣。
教学重点与难点：
重点：通过讨论使学生了解放学后的生活是多姿多彩的，尝试用绘画的形式表现各种活动场面，从而表达自己对美好生活的喜爱、赞美之情。
难点：人物在活动时的不同姿态，画面人物之间的关系及构图。
教学准备：教师：范作四幅。
学生：每人一套绘画工具和材料。
教学过程：一、组织教学导入新课。
1.组织教学、师生问好！
2.导入新课。
同学们：下课后、放学后你们都会做些什么活动呢？会开展哪些有意思的活动？
生：打球、看书、跳绳……
看来，大家的课余生活是丰富多彩的呀！今天我们就来画一画自己的课余生活。
3.板书课题：放学了。
二、 新授。
1.解决选材问题。
提出问题：1）、这是一幅命题创作画，你认为画面应当主要表现什么？
生：……师：表现人物的各种活动为主。
2）、你准备画什么内容表现出“放学了”这一主题？
生：……师：选用自己认为有意义的、有趣的活动。
3）、你认为令你难忘的、有趣的场面（活动）有哪些？
生：……师：有意思的活动一般是自己喜欢的活动。
2.解决难点（人物动态的画法）。
1）、怎样才能表现出热闹、欢快的场面？
生：人画多些。
人物的活动是多样的……
2）、如何画人呢？之前我们接触一些人物画，还记得人物画的几大步骤吗？
板书：头部、躯干、四肢（胳膊、腿）
三、示范画人物动态及画面构图。
人在活动时身体哪些部位产生了动态变化？
1. 解边示范作画：
1）、人的头部用什么形状来概括比较合适？圆形或椭圆形。
2）、人的躯干可以用什么形状来概括？方形、梯形或三角形……
3）、添画四肢，方向、位置的变化人物的动态也随之发生变化。
4）、进一步添画五官、发型……
5）、为画面内容添画合适的背景环境。
6）、重点表现人物动态的变化。
2.解决画面构图。
表现放学后大家活动的热闹、有趣、欢快，画面的构图也很重要，在画面中主要的内容可以画大些，画在画面的**。还可以运用近大远小，前后遮挡的关系丰富画面内容。
3.欣赏范作。
上课之前我也画了几幅有关课余生活的画，我们来看，你觉得画得好吗？**好？
生评价：……
师：大家只要动脑筋，认真去做，你们一样能画得好！接下来和同学说一说你准备画什么来表现热闹、欢快的课余生活。
四、学生创作，教师巡回指导。
1.提出创作要求：
人物要画大。
人物的动态变化丰富。
能体现热闹、欢快的课余生活。
先用一种颜色的笔将要表现的内容画出来，画完后有时间的话可以涂上自己喜欢的颜色。
绘画有困难的学生可以参照教材或黑板上的范作。
2. 教师巡回指导帮助有困难的学生。
五、活动评价。
1.展出作品。
2.学生互评。
3.教师小结。
六、延伸。回家后可以给自己的画面内容编成故事，将故事记录在作品背面。江洁。
四年级《放学了》教学反思
四年级 放学了 教学反思。四年级 放学了 教学反思 放学了 是 造型。表现 领域的一课，在让一节课学习绘画人物动态的基础上，能够完整的表现放学后丰富多彩的课余生活。四年级的学生有一定的绘画基础，能够完整的表达一个人物的特征，但要表现出一幅人物活动的场景还是有一定的难度，特别是构图问题。通过观察生活中...
四年级《放学了》教学反思
学校正在建模。性能领域的一课，在一个课堂上学习绘画的基础上，动态，能够完成学校后放学后生活的表现。四年级学生有一定的绘画基础，完成一个字符的表达，但是展现一个场景的人的活动仍然有些困难，特别是组成的问题。通过观察生活中的画面，了解视角和关系之间的关系的关系 随后欣赏一些优秀作品，引导学生观察动画，服...
四年级下学期美术
四年级美术期末考查。班级姓名分数。一 填一填 每空1分，共8分 1.我们的感觉可以通过等形式表现。2 世界上第一枚藏书票的画面内容是 中国最早的藏书票是 发表的。3 红 橙 黄等颜色排列会产生渐变，如果一种颜色中加入 或 也会产生渐变。4 在一幅作品中，我们可以用等方法表现出相同或不同的图案。二 选...