四年级下学期美术教学计划

美术教学计划。四。年。

级。下。学。期。

杨庄中心校。

一。学生分析。

本班有学生31人，绘画、美术制作有了一定的基础，在心理因素、个性发展方面各有差异，而且工艺制作上、绘画上有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，在新学期中要继续发扬他们的个性，注意扬长避短。

二。教材分析。

1.教材内容。

本册教材的基本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以有深入浅出的基本知识和基本技能内容为副线，教学内容和活动方式充分考虑开放性、立体型，使教师的教学、学生的学习具有较大的立体选择空间。

本册教材共20课，教材从多方面考虑设立素描、油画、做模型、绘画的基本技法的掌握；美术创作、临摹、写生、欣赏等方面的知识。教材科学的设计知识结构，将审美、创造等方面深入教材，立足于面向全体学生，培养学生的创新精神和实践能力。

2.教材特点。

教材强调趣味性的美术学习，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生学习兴趣为前提，顺应学生的生理、心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。

三。教学目标。

造型、表现、巩固、形色、心理等美术语言，使用各种工具体验**效果，激发学生更丰富的想象力与创造力。

设计、应用、学习、对比、对称与均衡等美术语言与组合原理，进行稍复杂的设计和装饰。

欣赏、评书、观赏自然界各种美术作品的形色与质感，能用绘画或制作方式表达自己的感受。

综合、探索结合语文、**等课程内容，采用造型、游戏设计等方式进行制作与展示，表达创作意图。

四。教学重点难点。

教学重点：引导学生感知并发现自然和美术作品之美，激发学生的美术兴趣。

教学难点：培养学生创新精神，发展个性，引导学生感受**画，自己进行**创作。

五。措施。1.充分发挥教师的直观演示，引导学生逐步培养正确的学习态度与作画创作方法。

2.选择贴近学生的教学内容，调动学生的学习积极性，鼓励他们积极创作，培养他们丰富的想象力与创造力。

3.利用远程教育及多**等现代化教学手段加强教学，激发学生学习美术的兴趣。

六。课时安排。

第一课聚聚散散1课时。

第二课小圆点的魅力2课时。

第三课黑与白2课时。

第四课主体与背景2课时。

第五课冰川与晚霞2课时。

第六课画嗅觉1课时。

第七课**画1课时。

第八课双胞胎2课时。

第九课藏书票1课时。

第十课我和我的小伙伴1课时。

十一课那一刻的我2课时。

十二课愉快的春游1课时。

十三课哪些是相同的2课时。

十四课千变万化的帽子2课时。

十五课漂来漂去的小岛2课时。

十六课迷宫1课时。

十七课电脑的美术1课时。

十八课会游的玩具2课时。

十九课光的魅力2课时。

二十课珍爱的国宝---秦始皇陵兵马俑2课时。