201x-201x学年度第一学期。
学科教学计划
年级：四年级学科： 美术任课教师：耿俊
一、 教材分析：
义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社四年级美术上册，由绘画创作、欣赏评述、工艺手工三个方面构成，教材内容循序渐进、由易到难、有简到繁的知识体系，教师在教学中应注意新旧知识衔接。教学以形式多种多样，合安排，给学生创造足够的作画创作时间，满足学生创造美和表现美的愿望，让学生在探索中掌握知识，学习学习知识，巩固知识，新旧结合创造新作品。本册教材主要是让学生初步常识认识形、色、机理等美术语言，学习用各种工具，通过看、画、做等方法表现事物，体验媒材效果，激发想象、创造愿望。
二、 教学目标。
1、尝试运用各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法。
2、丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。 3、了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感的思想，美化环境与生活。 4、在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基础的美术素养，陶冶高尚审美情操，完善人格。
三、教学措施。
1、注重培养学生绘画表现能力。在教学中，激励学生运用各种工具制作创作；通过欣赏、绘画、手工等方法表现事物，激发丰富想象创作潜能。
2、创设一定的文化情境，使学生通过美术学习加深学生对人文的认识，使学生树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
3、鼓励学生进行综合 、**性学习，培养学生的综合思维和综合**的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以欣赏、观察、**讨论、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
4、 教师多借助计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。
湘教版四年级美术教学工作计划
年级 四年级学科 美术任课教师 耿俊。一 教材分析 义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社四年级美术上册，由绘画创作 欣赏评述 工艺手工三个方面构成，教材内容循序渐进 由易到难 有简到繁的知识体系，教师在教学中应注意新旧知识衔接。教学以形式多种多样，合安排，给学生创造足够的作画创作时间，满足学生创...
湘教版四年级美术《花团锦簇》教学设计
精品文档。花团锦簇 教学设计。商南县清油河希望小学吕亮亮。教材依据 湘教版四年级美术 花团锦簇 设计思路 本课以 花 为主题。赏花 做花 展花 送花 探花 是本课的主要线索和学习内容。属于设计。应用学习领域。手工制作纸花的方法很多，本课学习主要定位于制作纸花部分，本节课采用的是叠绕纸花的方法，叠绕纸...
湘教版四年级美术试题
2013 2014小学四年级美术上册测试题。姓名班级得分。一 请你填一填。1 书籍的封面一般由等组成。2 中国的吉祥符号有等。3 盛产年画最有名的地方有。二 让你选一选。1 在学习 花手帕 一课时，扎染的制作步骤是。a 扎 展开 染 b 染 展开 扎 c 扎 染 展开。2 在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞...