湘教版四年级美术教学工作计划

发布 2023-01-29 11:03:28 阅读 2699

年级:四年级学科: 美术任课教师:耿俊。

一、 教材分析:

义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社四年级美术上册,由绘画创作、欣赏评述、工艺手工三个方面构成,教材内容循序渐进、由易到难、有简到繁的知识体系,教师在教学中应注意新旧知识衔接。教学以形式多种多样,合安排,给学生创造足够的作画创作时间,满足学生创造美和表现美的愿望,让学生在探索中掌握知识,学习学习知识,巩固知识,新旧结合创造新作品。本册教材主要是让学生初步常识认识形、色、机理等美术语言,学习用各种工具,通过看、画、做等方法表现事物,体验媒材效果,激发想象、创造愿望。

二、 教学目标。

1、尝试运用各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法。

2、丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。

3、了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感的思想,美化环境与生活。

4、在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基础的美术素养,陶冶高尚审美情操,完善人格。

三、教学措施。

1、注重培养学生绘画表现能力。在教学中,激励学生运用各种工具制作创作;通过欣赏、绘画、手工等方法表现事物,激发丰富想象创作潜能。

2、创设一定的文化情境,使学生通过美术学习加深学生对人文的认识,使学生树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

3、鼓励学生进行综合、**性学习,培养学生的综合思维和综合**的能力。重视对学生学习方法的研究,引导学生以欣赏、观察、**讨论、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

4、 教师多借助计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。

四、进度表。

2019湘教版四年级美术教学工作计划

201x 201x学年度第一学期。学科教学计划 年级 四年级学科 美术任课教师 耿俊 一 教材分析 义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社四年级美术上册,由绘画创作 欣赏评述 工艺手工三个方面构成,教材内容循序渐进 由易到难 有简到繁的知识体系,教师在教学中应注意新旧知识衔接。教学以形式多种多样,...

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