四年级美术教学工作总结

发布 2023-01-29 10:03:28 阅读 7707

2、教学过程中,给学生提供才艺展示的平台,让学生享受成功带来的喜悦,树立学习美术的信心。

在4中旬,我组织了四年级学生开展了课堂优秀作品选拔赛,很多学生知道自己平时的美术作品也有机会参赛,他们把每次作业都当成比赛的作品完成,因此,本学期整个四年级的美术课堂作业质量比往年的作品完成得更好,很多作品被选来布置我校的校园文化。学生们在校园各个角落看到自己的作品被展示出来,都很开心,美术学习也更认真了。因此,我在下学期会计划开展各种形式的美术赛事,让更多的学生参与其中,在赛事中得到锻炼与发展。

3、.教学过程中,不断注重学科间的联系,教学过程中贯穿德育教育,渗透法制教育、道德讲堂、环保知识,注重培养学生的行为养成,注重个人卫生,将美育与学生日常行为巧妙结合,培养学生做一个文明有素质的现代小公民。

三、存在的不足。

1、在自由创作的时候,个别学生的自主性和自控能力较弱,对小组的依赖性大,通常不能独立完成作品。

2、有的学生没有养成做好课前准备的学习习惯,在课堂上到处借学习工具,形成凡是依赖他人,不讲信用,对其他同学造成不良影响。

3、教师对于新改编的浙美版教材研读不够,如能将本地学生的实际学情与教材内容进行有效的整合,这样既能让学生学到课本上必须掌握的知识与技能,还能将本土的特色发挥出来。

4、不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。

四、采取的措施。

针对存在的问题,在今后的教学中,1)在和学生建立和谐的师生关系时,也要注重树立一定的教师威信,严格课堂纪律,这是美术课堂有效开展的保障。

2)加强对学情、学习过程的研究,加强对课堂教学的设计,更加注重改进课堂教学,使每堂课都能够扎实有效地开展训练,做到一课一得。

3)重视培养学生养成良好的学习习惯和谦虚的学习态度。

4)实施对美术特长生的选拨以培养,如期提供才艺展示平台,如剪纸大赛、科幻画比赛、手工制作比赛、设计比赛、儿童绘画、儿童线描等形式的比赛,5)在教学中注重使学生体验过程,感受美术课的乐趣,,从而使学生更加热爱美术课,使他们的美术综合素养得到全面、扎实的提高。

2023年6月30日。

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