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一、美术基础知识部分。
1、三原色：红色、黄色、蓝色。三间色：橙色、绿色、紫色。三间色是三原色当中的两个色以同等比例相加调和而形成的颜色。
红+黄=橙黄+蓝=绿红+蓝=紫。
2、 色彩的三要素指色彩的明度、纯度、色相。明度指色彩的明暗深浅程度。纯度指色彩纯净、饱和的程度。色相指色彩的相貌。色相是区分色彩的主要依据。
3、色彩在色性上可分为冷色、暖色和中间色。冷色给人以凉、冷感觉的色彩，如蓝色、绿色、紫色等，暖色指给人以温暖感觉的色彩，如：红色、黄色、橙色等。最冷的是紫色，最暖的是橙色。
4、在宣纸上运用毛笔作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫做中国画。中国画的工具有笔 、墨、宣纸 、中国画颜料等 ，中国画按题材可分为：人物画、花鸟画、山水画。
按表现手法分为写意画、工笔画、兼工带写。中国画用笔分中锋 、侧锋 、逆锋、 拖笔。
二、本册教材知识点：
1、美术课可分为绘画课、手工课、欣赏课。手工课常用剪、挖、刻、粘、接等方法。
2、剪纸是我国传统的装饰艺术，剪纸的基本方法： 阳刻剪纸、 阴刻剪纸、阴阳混剪。南方剪纸以精巧秀美著称，北方剪纸以粗犷简约著称。剪纸的步骤：剪外形、刻细节、组合添加。
3、剪纸符号大致分为：小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号型、水滴形等。一幅吉祥如意的纸花，或一只活泼可爱的动物等剪纸，都可以由这些剪纸符号组合而成。
4、年画，是过年时在墙上或门上张贴的画。门神画是年画中比较特殊的一种，专张贴于大门之上，以求神灵庇护、驱灾辟邪。门神画的特点：
色彩艳丽、大胆夸张、造型丰富饱满，表达欢快、热闹、喜庆的气氛。
5、春节是中国民间一年中最隆重的传统节日。汉族地区，春节从除夕开始直到正月十五。届时，人们身着盛装，合家团聚，吃团圆饭，贴春联，放爆竹，跳狮子，舞龙灯，互相拜年等。
6、年画中的形象具有特殊的吉祥含义：鱼或竽代表富余，鹿代表禄、财富，石榴代表多子，喜鹊代表喜庆，蝙蝠代表福到。
7、变形的方式有：左右扭曲、向内压缩、向外拉伸、重复局部、局部重组等。传说中的凤凰（鸟之王）、龙都是采用局部重组的方法创造出来的形象。哪吒是采用重复局部创造出来的形象。
8、水彩画线描淡彩的步骤：用线勾画轮廓、先涂浅色、再涂深色。
9、用纸制作纸花，叠绕时产生褶皱是花朵成形的关键。褶皱的数量不同，花瓣的开放程度也不同。
10、静物画是指以日常生活中静止不动的物体为表现对象的绘画。构图时主要物品要摆在合适的位置，以突出主体。写生时，可对物体进行适当的添加、省略或位置调整。
11、画马见长的是徐悲鸿，画虾见长的是齐白石，画竹见长的是郑板桥。
12、中国是世界上最早发明雕版印刷的国家。
13、 将自然界中动植物的美丽色彩等比取样可以配置出许多美丽的画面，这就叫色彩取样。法国马蒂斯的油画《红色的和谐》 与苗绣，各种夸张而鲜亮的色彩统一在大面积的红色之中，画面和谐又富有表现力。
14、藏书票被称为“微型版画”、“纸上宝石”、“书中蝴蝶”，它以艺术的方式标明是属于谁的藏书。
15、中国风筝三大产地：北京、天津、山东潍坊。这些产地轧制风筝自成一派，各具特色，例如天津的“大河蟹”，山东潍坊的“凤凰”、“龙头蜈蚣”和北京的“大雁”等。
竹条有很强的韧性和弹力，通常用它来制作风筝的骨架。
四年级美术课
1 第8课双胞胎。课时 1课时 教学目标 1 使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。2 用适合自己的方法，创作一组对称的人物或动物。3 体验创作的乐趣。教学重点 学会表现对称的人物或动植物。教学难点 用自己适合的方法创作对称的物体。教学准备 师 范作 彩色纸 剪刀 水粉颜料 排笔等工具材料。生 彩...
四年级美术课
四年级美术课 大花鸡 教学设计。教材分析 鸡 是人们生活中常见的动物，也是艺术作品中乐于表现的形象。在剪纸 泥塑 刺绣等民间艺术作品中更是多见。这些作品中，鸡的形象已不再是写实的，而是进行了艺术化的处理，这样的形象更接近于儿童美术作品中所表现的形象，稚拙浪漫，也更符合儿童的审美心理。动物装饰绘画，需...
四年级美术复习题
一 填空。1 红 橙 黄是阳光和火的色彩，使人感到温暖 热烈 兴奋。2 蓝 绿色使我们联想到天空 海洋和森林，使人感到凉爽 寒冷 宁静。3 以蓝 绿 紫色为主画的风景是冷色调的风景。4 以红 黄为主画的风景是暖色调的风景。5 物体透过瞳孔，投射在眼睛的视网膜上，就会出现近大远小的现象。6 版面设计要...