小学美术湘教版四年级上册实用资料。
花儿朵朵开》教学设计。
活动意图：通过观赏各种各样的花，感受花的美，同时激发孩子制作的欲望，并通过制作活动，培养孩子的动手能力。
活动目标：1、学习用剪、折、捆扎等技能制作不同造型的花。
2、训练动手操作能力。
3、在活动过程中学习感受美、创造美和展现美。
活动重点：学习制作花朵。活动难点：捆扎花朵。
活动准备：1、教师准备：课件、花篮。
2、学生准备：剪刀、皱文纸、花杆、花篮、捆扎线。
活动过程：一、激趣导入。
1、小朋友，你们喜欢花吗？老师这就带你们去百花园看一看。（课件出示各种鲜花的**，让孩子们欣赏。）这些花漂亮吗？
2、今天，我们班来了一位新朋友，看，他是谁呀？跳跳虎说：“这几天我生病了，多么想看看花园里的鲜花，哎！
”小朋友，你们愿意为跳跳虎做一束美丽的鲜花吗？今天，我们一起来学做花。
二、巧手制作。
1、教师出示自制的花朵范例，让孩子们欣赏。
2、老师制作的花漂亮吗？想亲自动手试试吗？相信小朋友们一定能为跳跳虎做出美丽的鲜花。
3、介绍手工材料：皱文纸、花杆、捆扎线。
4、教师讲解示范一种花的制作方法，孩子跟着教师一起做。（1）在重叠的皱文纸条的一边剪出花瓣的形状，同时，引导孩子剪出2-3种不同造型的花瓣。
2）孩子剪出一种自己喜欢的花瓣。
3）展开皱文纸条，对折几次后把下面聚拢捏紧。（4）用捆扎线把花朵和花杆捆扎在一起，把花瓣展开。5、孩子尝试制作（放**），教师巡视指导。
6、把做好的花放到本小组的花篮中（怎样放好看就怎样放）。三、作品展示**采集的**。四、延伸活动。
小朋友们做的花真漂亮，跳跳虎看到了一定会很高兴的。带上花篮，走，我们一起去看望跳跳虎吧！
四年级上美术说课稿花手帕湘教版
小学美术 花手帕 说课稿。一 说教材1 教材分析。中国的印染工艺历经千年，生生不息，独树一帜，鲜明的色泽，简洁质朴的风格，深受人们的喜爱。本课是湘教版四年级上册第2课。本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，巧用身边易取之材料，仿民间艺术染制一方手帕。本课属于 设计 应用 学...
四年级上美术说课稿花手帕湘教版
小学美术 花手帕 说课稿。一 说教材1 教材分析。中国的印染工艺历经千年，生生不息，独树一帜，鲜明的色泽，简洁质朴的风格，深受人们的喜爱。本课是湘教版四年级上册第2课。本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，巧用身边易取之材料，仿民间艺术染制一方手帕。本课属于 设计 应用 学...
湘教版四年级上册美术第2课花手帕教案
第 2 课花手帕。教学目标 1 了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。2 掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。3 培养学生耐心 细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。教学重点 染的制作过程。教学难点 画面色彩的控制。教学准备 课件 学生工作纸 范作等。学具准备 染料 ...