小学美术湘教版四年级上册实用资料。
时间告诉我。
一、教学重点：钟表的制作。
二、教学难点：钟面设计的合理性和协调性。（将钟面巧妙的设计在造型中）。三、教学目标：
认知：了解有关钟表的知识。操作：制作一只精美、别致的纸手表。
情感、态度、价值观：感受时间的珍贵，树立珍惜时间的观念。如何自觉践行社会主义核心价值观，努力争做合格的小学生用具准备：课件、纸、彩笔……教法学法：
在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学四年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动**，体验学习的过程，培养自主学习主动**的意识；通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。教学过程：
一、创设情境，导入新课师：喜欢猜谜语吗？
我有一个好朋友，每天伴我不停走。
按时叫我起合睡，他是我的好朋友。生：闹钟。
师：闹钟是钟表家族中的一员，他们告诉了我们时间。这节课我们来学习第四课《时间告诉我》。（板书课题）
师：喜欢看动画片吗？现在请大家欣赏一段由美国迪士尼公司制作的与钟表有关的动画《time》.让我们欣赏美丽有趣的钟表吧！生：（**动画）
师：影片《time》以动画的形式展现了许许多多造型新颖，风格独特的钟表，在**明星们夸张搞笑的表演下带我们走进了一个奇妙的钟表王国的世界。
师：生活中，我们也常常见到各种不同的钟表，看，这是一款具有古典气息的座钟，它雕刻着古代仕女像和威武的雄狮。这是几款充满童趣的时钟，不同造型的小动物深深吸引了孩子们。
你带来了什么样的钟表呢？谁来介绍一下！学生介绍。
师：虽然钟表的外形各种各样，但是他们都有着相同的部分，是什么呢？
生：钟面指针刻度。
二、出示手表，自主**师：虽然钟表的外形各种各样，但是他们都有钟面、指针、刻度。
在钟表王国中，还有一款中标以它体积小，便于携带而深受人们的喜爱，知道他是谁吗？生：手表。
师：对，是手表。想不想拥有一块属于自己的手表呢？（出示手表）生：想。
师：看，老师这里还有一块手表，它是用什么做成的？生：纸。
师：想不想自己也来做一只？请大家打开课本，看哪位同学能自己折叠出手表。1、学生折叠。
2、谁会折？请你来演示一下制作过程。（学生边做边说，教师在一旁作指导）
师：真是一位手工大师，一会就学会了。刚才老师看见有的同学还有些疑惑，现在我们一起再来折一块手表。（编折边讲解）一块带有钟面的手表做好了，还缺什么呢？生：指针刻度。
师：只要添画上指针和刻度，一块手表就做好了。三、装饰、创新。
师：为了使我们的手表更加美观，大家还可以给他美化。学生装饰手表。
师：小设计们制作都很投入，请大家展示一下自己的作品。（发现错误及时改正）
时针分针分不清，颜色太相近，看不清时间，以选用对比色，希望大家在制作时不要出现这样的情况。（板书颜色合理、指针清晰刻度创新）
四、出示范作，激发创作。
师：随着人们生活水平的提高，手表不再是单纯的时间工具，还是一种装饰品，他有许多亮丽的外形，你喜欢什么样的手表呢？请大家再来设计一款充满个性的手表。
（学生动手装饰）四、学生制作，教师巡回指导。
五、作品展评。
1、一款款别致，具有个性的手表在小设计师手下诞生了。2、学生互评谁愿意把你的手表给大家介绍一下。六、互相赠送。
大家个个都是能工巧匠，手表不仅是工具，装饰物，还是赠送亲朋好友的佳品呢。朋友之间互送手表，是希望手表能转出好的运气，希望朋友每天都好运当头。现在你是不是想把你的手表送给好朋友呢？
(互送手表)
大家送出了自己的祝福，希望朋友好运当头。
我也想把我的手表送给大家，也希望大家从小就做一个守时间的好孩子。我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，树立正确的人观、价值观，我们应该不断探索，勇于发现，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。七、知识迁移。
1、你们知道古代的人们是用什么方法记录时间的？
小学美术湘教版四年级上册实用《花儿朵朵开》教学设计教师
小学美术湘教版四年级上册实用资料。花儿朵朵开 教学设计。活动意图 通过观赏各种各样的花，感受花的美，同时激发孩子制作的欲望，并通过制作活动，培养孩子的动手能力。活动目标 1 学习用剪 折 捆扎等技能制作不同造型的花。2 训练动手操作能力。3 在活动过程中学习感受美 创造美和展现美。活动重点 学习制作...
湘教版小学四年级上册美术教案
四年级上册美术教案。第1课祖国在我心中。一 教学目标 1.知识与技能 深入认识国旗，了解国旗的含义，能围绕绘画的主题认真构思设计，完成活动任务。2.过程与方法 学习整体的绘画步骤，能从不同角度或不同形象来对主题进行表现。3.情感态度与价值观 激发学生热爱祖国的思想感情。四 教学重点 学习人物的比例和...
湘教版四年级美术上册教案
3 版块布局画格子。4 分工合作完成。四 排版游戏。以 庆国庆 为主题做排版游戏。1 设计一个比较切合 庆国庆 主题的刊头，画在黑板合适的位置上。2 选择布置好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。3 选择适当的题花 尾花插图画在合适的位置上。五 欣赏评价。作业完成后进行评价，小结。六 课后延伸...