教科版小学品德与社会四年级下册《大自然中的朋友》教案

发布 2023-01-28 08:18:28 阅读 5946

教科版小学品德与社会四年级下册《大自然中的朋友》教案。

一、谈话导入:(课件出示:朋友)

1.师:同学们,当朋友这两个字呈现在你们面前时,你想起了谁?

你为什么会想起他呢?(就只有只一个朋友吗?为什么偏偏想起他?

)你们在一起都做些什么呢(发生了那些有趣的事)?有的人还特别喜欢和比自己年龄大的人做朋友,你有这样的朋友吗?

生1:我想起了***因为我们经常在一起玩,很高兴。生2:我想起了***我们在一起学习,有不会的就相互讨论,相互帮助。

师小结:是的。朋友就是这样的人,他能够给我们带来快乐,能够给予我们帮助,朋友是我们一生的财富。

今天,我们再来认识一些特殊的朋友。它们在哪儿呢?(课件出示:

大自然中的)

2.师:说到大自然中的朋友,你会想到是哪些?生自由答:鲜花、小草、大树、蝴蝶……

师小结:同学们说了这么多的,可以归结为植物和动物。【板书植物动物】(课件**大自然中的景物)

师过渡:小鸟、鲜花、蓝天、绿树都是大自然赐予我们最珍贵的礼物,是我们人类的朋友,我们的生活离不开它们。

二、活动过程。

活动一:交流讨论,填写**(小组合作完成)

大自然给予我们。

吃的穿的用的。

师:现在请同学们思考,我们的吃穿用**来?可以从自己喜欢吃的、穿的,用的展开思考。

学生交流,教师引导后小结:大自然不仅为我们人类营造了一个美丽的自然环境,还提供着我们的衣食住行。其中大多数都是植物、动物朋友提供给我们的,我们本应该感谢它们,可我们人类是如何做的呢?

活动二:了解人们对植物的伤害,对环境的破坏。1.【出示课件**】师:①你们看到了什么?

你又仿佛听到了什么?

生1:看到了有人在砍树,小鸟回来找不到家了。生2:

仿佛听到小鸟在说,我们的家**去了,我想回家。师小结:是呀!

森林是小鸟的家,它们曾在这里快乐的歌唱,它们曾在这里自由飞翔,可如今,它们的家又在**?是谁让它们无家可归?

树被砍光了,小鸟只能栖息在这毫无生机的电线杆上,孤独地唱着歌。

师:请看这个画面,小鸟在天空中盘旋着,孤单的唱着。

点击课件。**:《我想有个家》画面:树桩、小鸟到处寻觅家的情景图。】

师:可怜的小鸟,连个家也没有了,看到此情景,你是怎样的心情呢?

生答:悲伤,难过。

师总结:这是令人心酸的情景,森林被破坏,小鸟失去了温暖的家,它祈求人类把它带回家(点击课件漫画请把我带走)。这之后大自然又将会发生怎样的变化,我们的生活又会受到什么影响呢?

2.师:请我们一起来听一个故事,《一个小村庄的故事》。点击课件,**音频。

学生谈听完故事的感受(小村庄为什么会消失?)

生1:人们拼命地砍树,却不植树,树被砍光了,树木就不能保护大地了。

生2:人们为了自己想要的生活,破会了大自然。

师:是呀!为了眼前的利益,小村庄里的人们把树砍光了,拥有了自己所需要的一切,却最终失去了整个家园,付出了惨痛的代价。

师:我们一味地向大自然索取,不懂得回报,最终受到惩罚的就是人类自己!

我想有个家”不只是小鸟的呼唤,也是大自然对我们人类的呼唤,更是我们人类自己发自内心的呐喊。

活动三:了解人类对动物的伤害。

师:大自然中的植物是我们的朋友,人类无情地伤害他们,动物。

也是我们的朋友,它们的命运又如何呢?

看插图:①捉蛇②枪杀小鸟③出卖青蛙师:他们为什么要这样做?

生:卖钱、获得金钱、尝鲜、满足自己。

师:同样为了自己小小的利益,人类就去伤害自己的动物朋友。可是,这样做的后果是什么呢?我们来听一听,菜青虫与老鼠的对话吧!

**课件】师:菜青虫和老鼠高谈阔论着自己幸福的生活了,留给我们的是深深的思考。你想说……

生1:人类把害虫的天敌都消灭了,它们才敢如此。

生2:人类替大老鼠把敌人灭了,却还苦了自己,经常会闹鼠灾。师:

是呀!俗话说:“蛙满塘,谷满仓。

”这句话的意思是说:(出示课件)青蛙多了,害虫就少了,庄稼就会获得丰收。

师:在这组关系里,庄稼被害虫吃,害虫又被青蛙吃,因而青蛙就保护了庄稼。谁还会吃害虫呢?谁会吃老鼠呢?你能用“什么多了,什么少了,什么就怎么样了”说一遍吗?

生:用“麻雀、燕子、猫头鹰、蛇”换掉“青蛙”,把这组关系重新说了一遍。

师:由此可见:麻雀、青蛙、蛇……都是害虫的天敌,它们对人类的帮助多大呀。

三、总结:师:通过这节课的学习,我们对大自然中的植物、动物有了更多、更新的认识。它们都是人类的朋友,我们应该保护。(板书:保护)

师:有的人已经行动起来,他们正在用自己的青春和热血守护着我们美丽的大自然。请看**《青春守护,美丽中国》

师:是这群年轻人建立了鹦哥岭自然保护区,以保护我国最大的热带雨林生态系统。

活动四:写一句宣传语。

师:宣传的力量是巨大的,这则宣传片播出后引起了巨大的反响,通过宣传,我们可以让更多的人一起参与到保护动物和植物的行动中去。现在,请同学们写一句宣传语,来呼吁大家。

关注植物、动物,保护我们的朋友。

在这儿老师先给大家举几个例子:1、让我们和小树共同成长。2、小草微微笑,请你绕一绕。3、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

4、保护动物吧,不然世界上的最后一种动物就是我们人类自己。

板书设计:大自然中的朋友。

植物动物。保护。

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