课前调查
1 你的周围发生过那些违反交通规则的事情，造成怎样的后果，
2 你了解那些交通安全常识，
行人 乘车
其他资料 课前准备，平安回家的贴纸当板书， 爸爸妈妈在交通安全上对自己孩子说的话
一课前体验
1 同学们好，今天老师和大家一起学习新课《平安走天下》(板书)先给大家看几幅**(出示几幅交通秩序井然的**，看了这几幅**你有什么感觉，)可是生活中还有一些这样的现象呢(出示交通混乱的**)通过这两种现象的对比，你明白了，
2 看来要想平安走天下，我们首先要做到注意交通安全，遵守交通规则，那么你知道那些有关交通安全的资料，
二课中深悟
创设情境，引入规则
1课前老师布置了有搜集有关交通规则资料的两个作业，现在小组内交流一下。 小组交流你知道那些交通安全常识
在你的周围发生过那些违反交通规则的事情，造成怎样的结果， 小组汇报
再现生活，体验规则
2听了同学们的汇报，老师发现其实交通事故离我们并不遥远，大家来看一段文字资料(出示资料教师读)
看了这些资料，你有什么感受，
3 面对这样的现实状况，老师心中也有一些悲伤，你们知道交通事故给人们带来的不幸和痛苦吗，咱们一起来看下面几幅**(出示**) 看了这些你有什么话想告诉老师，(生答)
4同学们，人的生命只有一次，珍爱生命，遵守交通规则是我们每个人都要遵守的那么接下来老师要出示几幅**，你能找出**中违反交通规则的行为么，(出示**)
拓展提升内化规则
新课标教科版小学四年级下学期品德与社会单元试题全册
第一单元 班级姓名等级 一 填空 1 没有什么比 更让人羞愧的，也没有什么比 更让人愉快的。2 一个经常说谎的人，很难得到别人的。3就是诚实守信的表现。一个人只有人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。4 在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我们需要相互。5 我们播种才能收获成为大家信得过的朋友。二 ...
教科版四年级上册品德与社会
教科版四年级上册品德与社会 大家生活在一起 教案。主题二大家生活在一起 寻找生活中的 细绳 一 教学目的 1开展调查活动，对人们的言行举止，行为表现作出自己的评价。2知道在公共场合应该遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现，以遵守公共秩。序为荣，愿意自觉遵守公共秩序。二 教学重难点 知道在公共场合...
品德与社会四年级下册教科版
教科版 品德与社会 四年级下册教学计划。一 学情分析。本期我继续担任学校四年级班的品德与社会教学。这是个特殊的班级，是上学期由插班生临时组建的班级，学生来自不同地方的不同学校，综合素质和学习基础参差不齐，学习积极性不是很高，上课不爱发言，课后实践活动也不太主动和配合。通过一个学期的学习，虽然有了一定...