教科版品德与社会四年级上册无声的朋友教案x

发布 2023-01-28 08:06:28 阅读 1911

无声的朋友。

教学目标:认识生活中常见的公用设施,调查其现状及使用、维护情况,体验公用设施给人们生活带来的方便。能主动、自觉地爱护公用设施。教学过程:一、《山水中国美》**导入。

二、认识常见的公共设施。

1、今天,老师给大家带来了几位朋友,是谁呢?它很神秘,请看大屏幕。两位无声的朋友分别是垃圾箱和指路牌。

2、公共设施的概念。谁是小博士,考考大家认不认识几个公共设施。(公共桌椅、街灯、公用**亭。)

3、公用设施的具体作用,学生举例说明。(****,谈感受。)二、了解公共设施损坏的情况。

师:最近,我们收到许多公用设施的投诉,是什么呢,请看课件:教科书上的**图画)师:看了这些公用设施的诉说,你有什么感受?学生发言。

师:在你的身边,有破坏公用设施的现象吗?学生发言师:

小结:伤害了这些生活中无声的好朋友,受伤害的其实是我们健康的生活,是我们自己。师:

还用更严重的看:小偷偷井盖,致使人掉入水沟淹死,在我们一年级时,那时我们学校正在拆迁,由于那些捡破烂的用锄头铲子在找破烂,捣破了我们的下水道管,我们学校水漫金山,电脑、录音机都进水了,造成我们学校损失严重。

师:宪法规定:公共财产神圣不可侵犯。破坏公共财产是不文明的行为,严重的甚至是违法犯罪行为。(课件)

三、两位同学对家附近的公用设施进行了调查,并且组织同学给公用设施洗洗澡。四、保护公用设施的措施1.表演。

2.小小播音员。

五、写倡议书。分享并且贴在黑板上。六、小结。

师:公用设施是国家的公共财物。每天都在为人民服务,给人们的生活、学习、工作带来方便。

公用设施也是安定社会、文明社会的标志,是不可缺少的社会需要。只要我们人人都重视爱护公用设施,从我做起,那么,我们的学校会越来越美丽,我们的城市会越来越美丽,我们的国家会越来越美丽。

教科版四年级上册品德与社会教学设计《无声的朋友》教案

无声的朋友 教案。无声的朋友 教案课时1 有它真方便教学目标。1 对身边公用设施的使用现状进行调查,学会正确使用公用设施和自觉爱护公用设施。2 提出改进建议,开展力所能及的保护公用设施的活动,培养学生的责任心。教学重难点。关注身边的公用设施,爱护公物。教学准备。调查表,劳动工具或修理工具。教学过程。...

教科版小学四年级品德与社会《无声的朋友》教学设计

无声的朋友 教学设计。教材分析 无声的朋友 是教科版 品德与社会 四年级上册第四单元第一课 无声的朋友 中的主题一,主要是让学生认识到我们生活中有哪些公用设施,感受这些公用设施给人们生活带来的方便,认识到公用设施的重要性,不能伤害它们,应加以保护。学情分析 小学四年级的学生可塑性 模仿性较强。他们在...

教科版小学四年级品德与社会《无声的朋友》教学实录

无声的朋友 教学设计。活动目标 1 知道什么是公用设施,认识常见的公用设施并体验公用设施的作用。2 身边公用设施的使用现状进行调查,学会正确使用 自觉爱护公用设施。3 提出改进建议,开展一些力所能及的保护公用设施的活动,培养一定的社会责任感。活动准备 1 组织学生开展课前调查,调查身边公用设施的使用...