科教版《品德与社会》四年级上册全册。
学案（教科版）达标练习题。
最新整理第一单元有困难我不怕主题一这点困难算什么。
三、达标练习：（一）、填空：
1、（）总会在我们前进的路上出现。困难像弹簧，你弱他就（），你（）他就弱。
2、生活中常有困难和艰险。但无论如何我们都要（）。3、、（是成功的阶梯。
如果我们从（）中吸取教训，看到自己的不足，从而改进自己的做法，就能走向（）。4、失败也是很重要的，它和（）一样对我们有价值。5、每个人都曾失败过。
面对失败，有的人灰心丧气，我们把它当做一次（）和（）的机会。（二）、辨析：
有人说：“‘胜败乃兵家常事’，所以，失败了无所谓，根本不要放在心上。”你同意这种说法吗？为什么？
三）、生活实践：
你在学习生活中的困难是什么？你想采取什么方法战。
胜它？假如失败了你又怎么办？
主题二成功一定有办法。
三、达标练习：（一）、填空：
1、自信是是善于发挥自己的，自信是敢于正视自己的，自信就是面对困难，自信就是成功的。2、当一件事情本身难以改变时，我们要。3、只要心中有，明天就充满。
即使在最困难的时候，我们也要，为自己喝彩。
4、克服一次，实现一个目标，都是一次小小的成功。
5、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫，这条河上有一座桥，它的名字叫。
6、王献之的成功来自于面对困难时的。（二）、判断。
1、不管做什么事，我都要找别人共同完成。（）2、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（）3、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（）
三）、解决问题：
1、李晓芳说：“我已经尽力做一件事情，却还是没有成。
果，应该继续坚持吗？”
2、王亮说：“我做什么事情都是“三分钟热”，怎么办？”
主题三每天都有好心情。
三、达标练习：（一）填空：
1、（）和忧伤其实都在自己的心里，用（）的心情去看每一件事，你的心中就会开出一朵朵美丽小花。2、“牙齿碰着舌，锅碗碰着勺”，生活中难免有磕磕碰碰，千万别（），这些真的（）。
3、“已所不欲，（）你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人，我们要多站在（）的立场上想想问题，（二）选择。
1、取得成功需要这样的精神( )
a、学骑自行车时老是摔倒，可是我不怕，坚持下去。b、投出去的稿件一次次的被退回来，但我不灰心，坚持投下去。
c、我做什么事都是三分钟的热度。
2、在生活中难免和同学发生矛盾，这时我们应该怎样做( )
a、这事就是张东不对，不理他。
b、站在对方的角度，替对方想一想。
c、多小的一点事，不用放在心上，我才不说对不起。
四年级《品德与社会》上册全册教案
四年级 上册 教学进度计划。第一周课题一左邻右舍。第二周课题二尊重与理解。第三周课题三邻居有难我帮忙。第四周课题四身边的规则。第五周课题五没有规矩不成方圆。第六周课题六自觉遵守规则。第七周课题七说说你的难事。第八周课题八做生活中的勇士。第九周课题九挑战自我。第十周课题十老 新 第十一周课题十一家乡连...
冀教版四年级上册品德与社会全册教案
教案。2014 2015学年第一学期 任教学科 品德与社会。任教年级 四年级。任教教师 闫青国。新乐市协神学校。2014 2015学年第一学期四年级品社教学工作计划。一 学生情况分析 本年级四个班，学生们经过三个学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参...
鄂教版四年级上册品德与社会全册教案
教学目标 情感 态度 价值观 培养学生在集体活动中乐于合作，待人诚实守信的品质。初步形成规则意识 民主意识。行为与习惯 帮助学生建立与人交往有诚信，能合作，民主地参与集体生活的行为习惯。知识与技能 帮助学生在集体生活中学会倾听他人的意见，学会与他人平等的交流与合作，能尝试合理的解决集体生活中的问题。...