2019-2023年四年级品德与社会下册通信的种类和发展4教案冀教版。
教学时间课题教学方法。
知识与教学目标。
技能过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点。
知道通信的种类，了解通信的发展。
培养学生了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。
教学过程。教学活动。
一、导入新课。
当我们要给远方的亲人送去问候，当我们需要与同学或伙伴交流，当我们要知道外面世界的变化，当我们遇到困难需要他人帮助，是谁为我人间敞开怀抱---提供了方便、快捷、优质的服务。今天，我们就来学习第1课。板书课题：
通信的种类和发展。
二、学习新课通信的种类1．什么是通信？通信都包含着哪些内容？2．说一说。
你在上下学的路上观察有哪些通信设施和设备，它们的作用各是什么？3．观察30页**○1提问：
你认识这些设施吗？它们曾为你提供过哪些帮助？
2你了解通信的各类吗？除了图上所画的，你知道的通信种类还有哪些？三、小结本课。
四、布置作业。
二度备课。明确通信与人位的生活息息相关。
教学内容。1.通信的各类和发展阅读法、观察法。
第（二）单元第（1）课第（1）课时。
课型教学用具。
新授课通信设施方面的资。
料。知道通信的种类，简要了解通信的发展。
观察**，说一说知道通信的种类。
板书设计教学反思。
教学时间课题教学方法。
知识与教学目标。
技能过程与方法情感态度价值观。
教学重点教学难点。
培养学生观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。
教学过程。教学活动。
一、导入新课。
通信很早以前就进入了我们的生活，大家知道古代的通信有什么特点吗？今天我们继续学习第1课通信的种类和发展。二、学习新课通信的发展1．合作学习。
1古代的通信主要依靠什么？
二度备课。明确通信与人们的生活息息相关，引导学生关注科学技术的发展。
教学内容。1．通信的种类和发展谈话法、合作学习法。
简要了解通信的发展。
第（二）单元第（1）课第（2）课时。
课型教学用具。
讲授课有关资料。
观察合作学习，了解通信的发展。
2古代通信主要传递什么？○3古代通信传递的速度怎么样？2．观察32页的**。
1谈话：通信很早以前就进入了我们的生活，让我们去考察一番吧！○2从图上看，古代通信的方式有哪些？○3小结：古代通信有什么特点。3．读《鸡毛信》
通过读鸡毛信的故事，你能看出从前人们的状况吗？读完这个故事，你有什么感想？我们要向海娃学习什么？三、小结，布置作业板书设计教学反思。
教学时间课题教学方法。
知识与教学目标。
技能过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点。
能够正确书写信封，邮寄一封信。
引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研精神体验与亲友、同学进行通信联系的乐趣。
教学内容。1．通信的种类和发展观察法、练习法。
能够正确写信封，邮寄一封信。
第（二）单元第（1）课第（3）课时。
课型教学用具。
讲授课信封、邮票。
练习书写信封，学会正确书写信封。
教学过程。教学活动。
一、导入新课1．提问：
1通信包含哪些内容？
2古代通信有什么特点？古代通信主要依靠什么？2．今天，我们继续学习第1课，通信的种类和发展。
二、学习新课学寄一封信。
邮寄信件仍是我们常用的通信方式，寄信时要注意什么呢？请寄过信的学生说说怎样写信封。教师出示一个写有问题的信封。
教师出示一个写正确的信封。书写信封，然后交换。再次练习书写信封用自己带来的信封再次书写。
阅读课文中的故事，请学生谈自己的“第一次做某事”的经历讲讲邮票中的故事。
三、小结、布置作业板书设计教学反思。
二度备课。
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