精品资料欢迎**。
课题。共建绿色家园。
第1课时主备人。
修改人。知识技能：初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。
过程方法：能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起，养成良好的环保行为习。教学。惯。
目标。情感态度：培养学生多一份绿色的爱心，热爱大自然，热心营造绿色的环境，养成良好的。
习惯。教学。
故事，歌曲，各种垃圾卡片；收集有关环保的资料。
准备。教师活动。
一、故事导入，激发情感。
听配乐故事《一个小河坡》。
同学们，听了这个故事后，你们想。
到了什么？想说些什么？这一现听配乐故事《一个小河坡》。
象是什么问题造成的呢？二、设置环境，实践体验。
请你们把这些**分一分。
出示：工业废水、水土流失、汽车尾气、生活垃圾、绿树成阴、蓝。
天碧水、红海滩、芦苇荡等**）教。
三、生活中感知，从我做起。
出示讨论话题：
1、你是怎样保护环境的？
学2、你还有哪些好的做法和想法？
请同学们对别人的做法和想法作。
把这些**按要求分一分。
讨论分类。说自己的想法。
学生活动。二次备课。
精品资料欢迎**。
以补充和评议。四、大比拼，让垃圾回家。
过。1、游戏规则。
共同制作“垃圾卡片”；按类投放把讨论的结果填在书中37页，垃圾”……
程。2、开始游戏。
3、优胜评比。
按游戏规则分组做游戏。
并在小组内交流。
速度最快、分类最准的一组获。
胜。共建绿色家园。
板书。设计。教学反思。
精品资料欢迎**。
课时计划。课题共建绿色家园第2课时主备人修改人。
知识技能：初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。
过程方法：能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起，养成良好的环保行为习。教学。惯。
目标。情感态度：培养学生多一份绿色的爱心，热爱大自然，热心营造绿色的环境，养成良好的。
习惯。教学。
故事，歌曲，各种垃圾卡片；收集有关环保的资料。
准备。教师活动。
一、小画家的真情表述。
同学们，你们对环境保护有什么看。
用自己的妙笔画一画。可以是。
法？用你的妙笔画一画吧。可以是。
对绿色家园的畅想，可以是对。
对绿色家园的畅想，可以是对破坏。
破坏环境的批评，也可以是你。
环境的批评，也可以是你们的行。
们的行动。还可以用漫画、卡。
动。还可以用漫画、**画的形式。
通画的形式设计爱护环境的警。
设计爱护环境的警示牌。
示牌。二、故事大王用事实说话。同学们在课前已经收集了许多环境保护方面的资料，我们一起交流教。
一下吧。老师讲述故事：《“六老汉苦斗沙魔二十载》三、播下绿色的种子。
学生活动。二次备课。
精品资料欢迎**。
学观察学校，家的周围还有哪些需要。
绿化的地方，你有什么打算？记录。
一下你们一周来的环保行为吧，看过。
看谁做得最棒。出示有关环保的日子。
四、情感升华，**结束。
程。总结并**环保歌曲。
观察学校，家的周围还有哪些需要绿化的地方，说一说自己。
的打算。调查并记住这些日子：中国植树节、世界水日、地球日、世。
界环境日、世界湿地日、中国。
土地日。听故事，自己讲述环保的故事。
交流课前收集的资料。
齐唱环保歌曲共建绿色家园。
板书设计。环保日：
植树节：3月12日6月5日：世界环境保护日。
精品资料欢迎**。教学反思。
四年级下品德教案环境污染辽师大版
课题环境污染第1课时主备人修改人。知识技能 获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。认识环境问题，教学目标。既会分析环境质量与生命质量的关系。过程方法 提高调查 评价环境问题的能力。情感态度 形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。教学。录象片 文字资料，资料 文字材...
四年级下品德复习
小学四年级下期 品德与社会 期末复习。第一单元一方水土养一方人 1 我们看地图时要先看地图上的 方向 比例尺和图例 可以分别确定地图上的某一点的方位 确定两地间的实际距离，读懂地图上表示的内容。2 车牌第一个字的意思是 省 区 简称 重庆市车牌第一个字 渝 3 我国主要有五种地形，即 高原 盆地 平...
四年级下品德与社会教案
第一单元中国在世界中。单元目标。一 知识与技能 1 知道地球的形状和大小。知道七大洲 四大洋的名称 位置。2 认识地球仪，了解世界的海陆分布以及比例。了解地球表面主要陆地地形的种类和基本特征。3 知道我国的地理位置 地形状况 领土面积 海陆疆域 行政区划。4 知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领...