第六课我们的爱心行动。
教学目标：让学生懂得社会上还有需要协助的人，明白每个人都应协助有困难的人，知道怎么去协助他们，并积极地行动起来，从中体会助人的快乐。
教学重难点：
体会别人的痛苦和帮助人的快乐。从实际行动到思想境界的提升。
教学过程：一、导入主题，激发爱心。
1、**歌曲《爱的奉献》，增强氛围。师：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
二、创设情境。
1）出现下列情景。
情景一：遭遇特大洪灾的地区，房屋倒塌，庄稼损毁。小朋友们没有了学校，没有了书包，甚至没有了亲人，惊恐、无助的双眸望着远方。
情景二：家在贫困山区的小凡，父亲因故去世，母亲重病卧床。小凡不但无钱上学，每天还要照顾母亲。
他拿着借来的旧书蹲在墙根边，望着小伙伴们上学去的身影，只能深深地叹息。（2）学生谈感受。
3）师：面对这些生活困难的人，我们有责任、有义务去关心、协助他们。在你的身边有需要协助的人吗？假如有，你准备怎么做？
三、成立爱心小分队。
1、针对本校的实际情况，同学讨论班级应该成立的爱心小队。可以成立如下小队：
1）助残小队；（2）帮困小队；（3）敬老小队；
4）爱心宣传小队（学校附近是繁华的步行街，可利用课余时间上街宣传、募捐）。
2、同学自愿报名，根据自身的特长与喜好选择不同的爱心小分队，选出各小队的队长。
四、制定爱心行动计划。（包括个人的和集体的计划）1、讨论爱心小队的目标、原则以和具体的行动计划。
2、以“帮困小队”为例，制定如下行动计划。我们的爱心行动计划：协助对象：
××低保户成员之一，父母离异，妈妈终年卧床不起）协助内容：（1）把募集的资金捐给他，帮他缴学费、买文具。（2）给他补习功课，提高成果。
3）经常派小志愿者去照顾他生病的妈妈，帮他做家务。
五、小论坛。
师：平时，我们会看到一些行乞的人，他们有的是残疾青年，有的是青丝苍苍的老人。对于这些人，我们应该协助他们吗？为什么？
通过此环节的活动让同学明白，协助他人的同时也要注意维护自身的利益和平安，谨防上当受骗）
六、实践活动准备。
1、各小队上交活动计划，包括队员的具体工作布置。2、教师向同学强调几个问题：
1）以小队的形式开展活动，小队长负责，强调分工明确、团结协作，体现团队精神。
2）活动过程中和往返学校途中要注意平安。
3）妥善保管各小队携带的工具，如：摄像机、照相机（拍摄精彩画面）、小塑料桶、扫帚等。
4）如遇到突发意外情况，请带队老师处置。
5）活动后，将根据队员的表示，评选“爱心小天使”。
6）回家后做好活动记录，通过日记记录下自身的心得体会，班级建立“爱心档案”。
7）爱心活动将经常化、制度化，每月二至四次。期末将评选“爱心小队”和“爱心人物”。
七、积极行动，奉献爱心。
师：同学们，爱的力量是无穷的。让我们积极行动起来，把爱传送到每个需要爱的地方。相信大家在爱心行动中一定会有很多收获，你们在协助他人的同时，自身也会得到快乐与幸福！
四年级下品德与社会教案我们的爱心行动科教版 教育
我们的爱心行动 教案。教学目标 1 通过收集社会各种助残帮困的活动资料，使学生感受到社会对弱势群体的关爱。2 联系自身的特点与能力，学会用不同的方式表达自己对弱势群体的关爱，感受助人的快乐。教学重难点 教学重点 联系自身的特点与能力，学会用不同的方式表达自己对弱势群体的关爱。教学难点 让学生感受助人...
四年级下品德与社会
2013年小学四年级 品德与社会 期末考试卷。班级姓名得分 一 填空。每空2分，共56分 1 人人都希望生活在一个的社区中。2 我国是一个统一的多民族国家，共有 个民族。在我们这个多民族的国家里，各民族间共同繁荣进步。3 我国的四大发明分别是。4 是明代 家吴承恩的作品。5 端午节吃粽子 赛龙舟是为...
四年级下品德与社会备课
小学品德与社会第八册教案。学年度学期 2013 20143学年度下学期。执教者 王春芳 苏教版四下品德与社会教案。1 在公共汽车上。教学目标 1 知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。2.以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。3.自觉遵守公共规则，文明小乘客 文明小观众 文明小游客。4 见到...