四年级奥数思维训练专题 规律

发布 2023-01-26 20:01:28 阅读 9710

专题简析:在进行加、减、乘、除四则运算是时一个数不变,另一个数发生改变,结果也会发生相应变化,抓住变化规律解题,会让我们的计算更轻松。

例1:两个数相加,一个加数增加9,另一个加数减少9,和是否发生变化?

分析:一个加数增加9,假如另一个加数不变,和就增加9;一个加数不变,另一个加数减少9,和就减少9。相当于和先增加9,又减少9,所以和不发生变化。

试一试1:两个数相加,一个数减6,另一个数减2,和起什么变化?

例2:两个数相加,如果一个加数增加10,要使和增加6,那么另一个加数应有什么变化?

分析:一个加数增加10,和就增加10。现在“要使和增加6”,另一个加数应减少10-6=4。

试一试2:两个数相加,如果一个加数增加8,要使和减少15,另一个加数应有什么变化?

例3:两数相减,如果被减数增加8,减数也增加8,差是否起变化?

分析:被减数增加8,差就增加8;减数增加8,差就减少8。差先增加8,接着又减少8,所以不发生变化。

试一试3:两数相减,被减数增加12,减数减少12,差起什么变化?

例4:两数相乘,如果一个因数扩大8倍,另一个因数缩小2倍,积将有什么变化?

分析:一个因数扩大8倍,积将扩大8倍;另一个因数缩小2倍,积将缩小2倍。积先扩大8倍又缩小2倍,因此,积扩大:8÷2=4倍。

试一试4:两数相乘,如果一个因数扩大3倍,另一个因数缩小12倍,积将有什么变化?

例5:两数相除,如果被除数扩大4倍,除数缩小2倍,商将怎样变化?

分析:被除数扩大4倍,商就扩大4倍;除数缩小2倍,商就扩大2倍。商先扩大4倍,接着又扩大2倍,商将扩大4×2=8倍。

试一试5:两数相除,被除数缩小12倍,除数缩小2倍,商将怎样变化?

专题十。变化规律(二)

专题简析:前面,我们学习了和、差、积、商的变化规律。现在,我们利用这些规律来解决一些较简单的问题。

例1:两数相减,被减数减少8,要使差减少12,减数应有什么变化?

分析:被减数减少8,假如减数不变,差也减少8;现在要使差减少12,减数应增加12-8=4。

试一试1:两数相减,如果被减数增加6,要使差增加15,减数应有什么变化?

例2:两个数相除,商是8,余数是20,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是多少?余数是多少?

分析:两数相除,被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变,余数扩大相同的倍数。所以商是8,余数是20×10=200。

试一试2:两个数相除,商是8,余数是600。如果被除数和除数同时缩小100倍,商是多少?余数是多少?

例3:两数相乘,积是48。如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小3倍,那么积是多少?

分析:一个因数扩大2倍,积扩大2倍;另一个因数缩小3倍,积缩小3倍。所以最后的积是48×2÷3=32。

试一试3:两数相除,商是19。如果被除数扩大20倍,除数缩小4倍,那么商是多少?

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