四年级奥数思维训练专题 简单推理

发布 2023-01-26 20:40:28 阅读 9176

四年级奥数思维训练专题-简单推理。

专题简析:解答推理问题,要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要有条理地进行,要充分利用已经得出的结论,作为进一步推理的依据。

例1:根据下面两个算式,求○与△各代表多少?

分析:由①可知,△=2;将②中的○都换成△,那么5个△=56+2×2,△=12,再由①可知,○=12-2=10

试一试1:根据下面两个算式求□与○各代表多少?

例2:甲、乙、丙三人分别是一小、二小和三小的学生,在区运动会上他们分别获得跳高、跳远和垒球冠军。已知:

二小的是跳远冠军;一小的不是垒球冠军,甲不是跳高冠军;乙既不是二小的也不是跳高冠军。问:他们三个人分别是哪个学校的?

获得哪项冠军?

分析:由“二小的是跳远冠军”可知垒球、跳高冠军是一小或三小的;因为“一小的不是垒球冠军”,所以一小一定是跳高冠军,三小的是垒球冠军;由“甲不是跳远冠军”,“乙既不是二小的也不是跳高冠军”可知,一小的甲是跳高冠军,二小的丙是跳远冠军,三小的乙是垒球冠军。

试一试2:有三个女孩穿着崭新的连衣裙去参加游园会。一个穿花的,一个穿白的,一个穿红的。

但不知哪一个姓王、哪一个姓李、哪一个姓刘。只知道姓刘的不喜欢穿红的,姓王的既不是穿红裙子,也不是穿花裙子。你能猜出这三个女孩各姓什么吗?

四年级奥数简单推理

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四年级奥数简单推理

简单推理 2 一知识要点。解答推理问题,要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要有条理地进行,要充分利用已经得出的结论,作为进一步推理的依据。二精讲精练。例 1 桌面上反扣着一张红桃 两张黑桃,共三张牌。甲 乙两人各摸一张牌,各自翻看手中牌,并根据自己手中牌的颜色判断剩下的一张牌的颜色。几...

四年级奥数简单的推理

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