四年级春季思维训练第七讲小数的性质和大小比较。
知识精讲】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。在理解小数的性质时应特别注意两点：
第一点：添上“0”或去掉“0”，是在小数的末尾，而不是在整数的末尾。（这里说的整数不包括0）
第二点：添上“0”或去掉“0”，是在小数的末尾，而不是在小数点的后面。小数性质有哪些应用呢？
应用小数的性质，可以化简末尾有0的小数；
应用小数的性质，可以不改变小数大小，改写成所要求数位的小数。应用小数的性质，可以把一个整数写成小数而大小不变。
例题精讲】小数的性质。
1、比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。①0.1米=1/10米=1分米。
0.10米=10/100米=10厘米=1分米。
0.100米=100/1000米=100毫米=1分米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米。
小结：在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。2、比较0.30和0.3的大小。
小结：在小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。3、总结。
小数的性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。4、思考：
为什么500末尾的0不能去掉？②为什么小数中间的0不能去掉？
因为数字所在的数位发生了变化，所以原数大小也就变了。］5、小数性质的应用。
1）把0.80和206.0500化简。
2）用元作单位，改写成小数部分是两位的小数。
3元2角6角9分=18元1元零3分1角1分=
3）把0.7以百分之一为单位写出来就是（）
把0.02以千分之一为单位写出来就是（）把5以十分之一为单位写出来就是（）
6．比较小数的大小。
1、星期天，小明去超市买饮料。
你知道这两种饮料哪个更便宜呢？你是怎么知道的？
练习：9.283○10.02 0.99○1
比较0.6和0.36的大小。
1）这两个小数有什么特点？
2）怎样比较它们的大小？你有哪些方法？
巩固练习】一、化简下面的小数。
二、选一选。
1.用“元”作单位，把4元6角写成小数部分是两位的小数是（
a．4．06b．4．60 c. 46．00 d.0．462.把10分写成以百分之一为单位的数是（）
a．0．01 b. 0．10 c. 10．1 d. 10．00
3. 2．3中含有千分之一的个数是（）
a．23个b. 230个c. 2300个d. 23000个。
二、判断题。对的打√。错的打×；
1.去掉小数后面的0，小数的大小不变。（）2.
把80写成以千分之一为单位的数是80．000。（）3.6．10和6．100的计数单位虽然不同，但大小相等。
（）4.10个十分之一的和1个百分之一是相等的。（）5.
0．03＝0．3（）6. 7．8小数点向右移两位，小数就扩大2倍。（）
三、在（）里填上；＞；或＝；
7．05米（）7．50米85分（）1时6．5（）5．6
四、填一填。
1.把4．38的小数点向（）移动（）位，得438。这样４．38就（）到原来（）倍。
2. 10．2的小数点向（）移动（）位，得0．0102，这样10．2就（）到原来的（）。
3.把4．5扩大到原来的（）倍是450，把1．8缩小到原来的（）是0．018.4.
把（）扩大到原来的1000倍是780；把( )缩小到原来千分之一是0．0013.5.把4改写成以百分之一为单位的数为（）。
6.比1小的最大的两位小数是（），把它改写成以0.001为单位的数是（）。7.把.807按从大到小的顺序排列是（）。
里填上乘号或除号，在□里填上适当的数。
五、在740
六、解决问题。
1.一种铁矿石，每10克里含铁6．02克，每克铁矿石含铁多少克？1000克这种铁矿石含铁多少克？
2. 1千克大豆可榨油0．13千克，1吨大豆可以榨油多少千克？
3.在校田径运动会的60米比赛中，张扬跑了13．01秒，莉莉跑了12．97秒，丁香跑了12．79秒，王雪跑了13．11秒，请你排出她们的名次？
思维发散训练】
1．写出一个小于3，但又是接近3的两位小数。
2．王老师口述这样一道题：一只排球约50.2元，一只篮球约10美元，那么一只排球和一只篮球哪个贵？并简单的说明理由。
数学奥赛乐园】1．图中空格应填几？
2．如果2△3=2+3+4 5△4=5+6+7+8，那么2△（3△2）=。
四年级数学思维训练 第七讲行程问题
编者的话 这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级行程问题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助！在本讲中，我们研究两个运动物体作方向相同的运动时，路程 速度 时间这三个基本量之间有什么样的关系。例1下午放学时，弟弟以每分钟40米的速度步行回家。5分钟后，哥哥以每分钟60米的速度也...
四年级数学思维训练 第七讲行程问题 三
编者的话 这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级行程问题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助！例4 幸福村小学有一条200米长的环形跑道，冬冬和晶晶同时从起跑线起跑，冬冬每秒钟跑6米，晶晶每秒钟跑4米，问冬冬第一次追上晶晶时两人各跑了多少米，第2次追上晶晶时两人各跑了多少圈？分...
四年级数学思维训练 第七讲行程问题 三
编者的话 这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级行程问题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助！例4 幸福村小学有一条200米长的环形跑道，冬冬和晶晶同时从起跑线起跑，冬冬每秒钟跑6米，晶晶每秒钟跑4米，问冬冬第一次追上晶晶时两人各跑了多少米，第2次追上晶晶时两人各跑了多少圈？分...