小学四年级第二学期语文阅读训练题六

发布 2023-01-26 14:01:28 阅读 1174

蝙蝠和雷达》文段选读练习(一)(18分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。

驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。

1、“终于”一词说明:

3分)2、我会写出近义词。(6分):模仿()清楚()揭开()

3、“秘密”指的是什么?用“——画出。

4分)4、抄出一个比喻句:

2分)5、我会连线。(3分)超声波雷达嘴巴电波耳朵荧光屏。

蝙蝠和雷达》文段选读练习(二)(32分)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

蝙(biānbiǎn)蝠是在夜里飞行的,还能捕(bǔpǔ)捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避(bìpì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruìyuè),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇。

似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

1、我给文中加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)

2、我会划掉括号内不正确的读音。(3分)系(jìxì)着蒙(mēngméng)上塞(sāisè)上3、我会写出近义词。(4分):灵巧()敏锐()启示()

4、照样子写含有两个数字的四字词语。(3分)横七竖八:、、

5、在括号里填上合适的数量词。(3分)

)试验()屋子()铃铛()钟头()绳子()问题6、按要求,给下面的句子换个说法。(6分)(1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。被字句:

2)蝙蝠到处乱撞。比喻句:

3)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?陈述句:

7、科学家做了次试验,目的是弄清楚这个问题,最后得出结论是:(5分)

8、大自然是个无穷的宝库,你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢?想一想,把你的想法写下来。(4分)

二、课外阅读(50分)(一)短文《》(24分)

一天晚上,爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,病情严重,医生决定马上动手术。当时还没有发明电灯,爱迪生家里点的是一盏煤油灯。这样暗的光线怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急。

爱迪生想:有什么法子能使屋子变得亮一些呢?他想呀想,忽然想起了一件有趣的事:

小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩,镜子能反射出更亮的光来。爱迪生高兴得跳了起来对医生说叔叔你快做动手术的准备吧我有办法了。

说完,他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯,又从邻居那里借来了四面大衣镜,在家里找出蜡烛。他把衣镜放在妈妈睡床的四周,并在每一面镜子前点上煤油灯和蜡烛,屋子里一下子照得亮堂堂的。医生连声夸奖爱迪生:

“孩子,这个办法真好!”

手术十分顺利,爱迪生的妈妈得救了。

1、我会给文章选一个较准确的题目写在开头的横线上。(3分)

爱迪生妈妈得救了爱动脑筋的孩子。

2、我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。(3分)

3、照样子,写词语。(3分)亮堂堂:、、

4、我会给下面的字按字母顺序重新排列。(5分)阑盏趣镜蜡隔壁堂顺迪。

5、按要求改写句子,使意思保持不变。(2分)这样暗的光线怎么能动手术呢?(改为陈述句)6、我会修改病句。(4分)(1)一下子照得亮堂堂的。

2)爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。7、爱迪生这么聪明,你想对他说些什么?(4分)(二)短文《提灯笼的小飞虫》(26分)

温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xīshì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhēzhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(chángzàng)在地下,或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种,有一种。

萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bōpō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1.给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”4分)漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束。

试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到,谋取。

2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。(4分)3、找出下列词语的反义词。(6分)温暖——(热闹——(柔和——(

4.用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。(3分)5、萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?(4分)6.萤火虫给了科学家怎样的启示?(5分)

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