《总复习（一）》课前小研究。
班级姓名 认真看书99页，完成下面的小研究。
1. 同学们，这学期我们学习了哪些知识呢？请你用自己的方式整理一下。
2.学习中最有收获的是什么？
3. 自己觉得在哪些方面还有所欠缺？
总复习（二）——小数的认识》课前小研究。
班级姓名 1的数，叫做小数。
2）一个小数由和（ ）三部分组成。小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ）小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ）
3）读小数时要注意。
我的例子：4）写小数时要注意：
我的例子：5是小数的性质。
运用小数的性质，可以不改变小数的（ ）只改变小数的。
我的例子：6）两个小数比大小的方法是：
我的例子：7）小数点位置移动与小数大小的变化有什么关系？
我的例子：8）单位换算时要注意：
我的例子：9）用“四舍五入”法求一个小数的近似数，保留整数，表示精确到（ ）位，就看它的下一位（ ）位；保留一位小数，表示精确到（ ）位，就看它的下一位（ ）位；保留两位小数，表示精确到（ ）位，就看它的下一位（ ）位……
注意：近似数末尾如果有“0”（ 去掉，因为（ ）不同。
10）把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的数时，要先（ ）找到万位或亿位，并在万位或亿位的（ ）点上小数点，小数末尾有”0”可以去掉，再写上作单位。
我的例子：总复习（三）——四则运算和运算律》
课前小研究。
班级姓名 1. 四则混合运算的运算顺序是。我的例子：
2.计算小数加减法时要注意。我的例子：
2.我们学过的运算律有哪些？用字母是怎样表示的？
3.简便计算，并说一说用到了哪些运算律。
运用了运用了运用了：
运用了运用了：
总复习（四）——图形的认识》课前小研究。
班级姓名 一、三角形。
1的图形，叫做三角形。
2是三角形的高，（ 是三角形的底，三角形的高与底互相（ ）每个三角形都有（ ）条高。
3.用6cm、8cm、14cm长的三根小棒能围成一个三角形吗？为什么？
4.把1个大三角形剪成2个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？为什么？
5.在下表的空格内填“一定”“可能”“不可能”。
二、平行四边形和梯形。
1.在下表中适当的空格内画“√”再议一议这几种图形之间的联系和区别。
2.一个平行四边形的周长是126cm，一条边的长为16cm，另外三边的长分别是多少？
3.一个等腰梯形的周长为23cm，上、下底分别长3cm和6cm，求它的一条腰长。
三、确定位置。
1.用数对表示物体的位置时，前面的数表示（ ）后面的数表示（ ）中间用（ ）隔开。
2.小东在教室的位置是第4列第6行，用数对表示为5，3）表明小红在教室坐在第（ ）行第（ ）列。
3.数对（3，5）和（4，5）表示的位置在同一（ ）
总复习（五）——平均数》课前小研究。
班级姓名 1.用哪个数据代表红星化肥厂2023年下半年每个月的化肥产量合适？
2.图中的**被王玲不小心弄污了，你能帮她算出小刚的身高吗？
3.四（1）班学生喜欢各种玩具的人数情况如下表。
根据以上数据制成复式条形统计图。
四（1）班学生喜欢各种玩具的人数情况统计图。
人数。种类。
小汽车布娃娃跳棋七巧板。
1） 男生喜欢什么玩具的人数最多？女生呢？
2） 喜欢什么玩具的人数最多？
3） 你还能发现什么信息？
四年级数学 下 一单元小研究
四则混合运算 一 课前小研究。班级姓名 1.计算下面各题，说说他们的运算顺序是怎样的？2.自学教材第 页，用你学到的知识完成下面的练习。我的发现 3.议一议，怎样给算式240 40 2 5添上括号。1 先算减法，再算乘法，最后算除法。2 先算乘法，再算减法，最后算除法。4.我的例子。请你出两道三步计...
四年级数学 下 三单元小研究
确定位置 一 课前小研究。班级姓名 同学们，请认真看书第29页，完成下面的小研究。1.填空。1 竖行叫做 一般从 向 数 横行叫做 一般从 向 数。2 用数对表示方格图中物体位置的方法 数出物体所在的列和行，把 写在前面，写在后面，用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间用 隔开。2.思考 我们...
四年级数学 下 七单元小研究
小数的加法和减法 课前小研究。班级姓名 认真看书79页例1 例2，完成下面的小研究。1 试一试，独立完成下面的小研究。你能用上表信息提出两个及以上的加减法数学问题并解答吗？列出算式并用竖式计算 2。关于小数加 减法，需要注意的是 3 我的例子。我编 选的小数加减法题 整数加法运算律在小数中的运用 课...