小学四年级心理健康教育教案设计：意志是成功的保证。
意志是成功的保证。
教学目的：使学生知道意志是什么，初步体验到意志对获取成功的意义和作用。能够向榜样学习，做好一定的心理准备，迎接困难，在战胜困难的过程中锻炼意志。教学过程(一)导入。
同学们，我们每一个人都期待成功，但不是所有的人都能成功。成功的保证是什么呢？请听配乐故事，“加林查终于成功了”。(二)学文明理。
1、分析加林查成功的原因。
a、想一想：加林查为什么能成功？亿成功靠的是什么？请你再读一读故事，从选择题中能不能找到笑容。
b、议一议，分小组议论，看看你们的想法是不是一致，为什么会这么认为，要说出理由，每组派代表发言。(引导学生理解加林查的成功，是意志努力的结果。)小结：
通过我们的共同分析，我们不能看出加林查之所以成为一名超级球星，是因为他从小就想当一名足球运动员，有了明确的目标，在实现目标的过程中，他努力克服自身的各种困难，每天坚持练习，最后终于成功了，成为一名超级球星。从这个故事中，同学知道了意志是成功的保证。(边分析边板书，最后板书课题)。
2、体验意志是成功的保证。
a、示范体验：请6名学生分别示范各种动作，闭幕式提示安全要求。b、学生自选体验：
分组实行，单行组做动作时，双行组保护并计时；双行组做动作时，单行组保护并计时。(三)活动明理。
1、极限挑战竞赛。选一二种动作实行比赛，比赛优胜者教师给予鼓励，并请优胜者谈谈成功的体会和感受。小结：
通过游戏活动，同学们体验到了要成功就要克服困难，克服了各种困难，才能磨炼我们的意志，使我们越来越坚强，意志是成功的保证。2、生活中的你是怎么样克服困难走向成功的？
a、说廉洁自己在学习方面克服困难取得进步的事例；(提示：做难题、提升成绩、练字、读书、、、
b、说说自己在生活方面克服困难取得成功的事例：(提示：学骑车、学做饭、学做家务、做小制作、、、有几个事例，就涂几颗五角星，鼓励自己继续努力。
3、评评、议议：a、分小组讨论几个事例，想想如果是你该怎么办？b、小组代表汇报，教师适时引导，提升学生解决具体问题的水平。
小结：意志力要自觉培养，从生活、学习中的小事磨炼，天长日久，意志更坚强，成功也越多。
4、找找学学，从榜样身上你能学到更多的东西，可课后做。(四)教师总结。
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