四年级心理健康教育教学进度

2014-2015学年度下。

序号。周次。

课时。教学内容（课题）备注。

一三五七九十一十三十五十七十九。

第一课真实的镜子第二课好习惯伴我成长第三课改名不换姓第四课赢得友谊第五课学会尊重第六课“小鬼当家”第七课我的身体会说话第八课复习方法多。

期末复习期末测验。

五年级心理健康教育教学进度。

2014-2015学年度下。

序号。周次。

课时。教学内容（课题）备注。

一三五七九十一十三十五十七十九。

期末复习期末测验。

六年级心理健康教育教学进度。

2014-2015学年度下。

序号。周次。

课时。教学内容（课题）备注。

一三五七九十一十三十五十七十九。

第一课调整好自己情绪第二课坚决对自己说“不”

期末复习期末测验。

四年级心理健康教育

磊。第一课 品尝 时间馅饼 教学目的 通过本课的学习，让学生知道时间的珍贵，懂得合理安排时间，学会计划。教学过程 1 导入。做时间游戏，初步感知时间。二 正文。1 讲朱自清作品 匆匆 对时间的直观描叙 2 看课文，完成问卷 3 小结问卷 时间对每一个人都是公平的，给每一个人每天的时间都是24小时，但...

年四年级心理健康教育

2 你还知道有哪些名人通过努力学习获得了成功？二 爱学习者的特点。1 说一说，在我们班，有哪些同学特别爱学习？他们有哪些好的学习习惯？讨论过程中记录下你觉得特别典型的例子。2 议一议，爱学习的人都有哪些共同的特点？记录下班级讨论的结果。三 如何才能爱学习。1 连一连，大家能找到这些名人及其对应的学习...

心理健康教育四年级下册教学设计

第七课诚信从我做起。教学目标 1.帮助学生认识自己 了解自己，你愿意做一个诚信的人吗？你在别人眼里是一个值的信赖的人吗？2.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策 自我鼓励，达到完善自己 超越自己的目的。3.试题测试。1 10之后，在小组里交流，看看你得的分是高还是低，如果你得分高那么你是个诚信的人，如果...