四年级科学复习提要

发布 2023-01-25 01:19:28 阅读 7455

1、光是沿直线传播的。光线打靶,小孔成像都证明光是沿直线传播的。

2、小孔成像为什么成倒立的像:这是因为光是直线传播的原因。蜡烛火焰上方的光线通过小孔射到屏的下方,蜡烛火焰下方的光线通过小孔射到屏的上方,这样在屏上就成倒立的像。

3、当光线照射到镜子上时,镜子能反射光线,改变光的传播路线,这种现象叫做光的反射。

4、潜望镜就是利用平面镜反射光的这一性质制成的。(你会画潜望镜原理示意图吗)

5、我们平时看到的太阳光是白色的光,其实太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光混合的复色光。

6、在自然界中,彩虹的形成与阳光和空气中的微笑的水滴有关。因此在雨后天晴的天空、瀑布上方我们常能见到彩虹现象。

7、彩虹是怎样形成的:太阳光看起来好像没有颜色,我们通常叫太阳光为白光,实际上太阳光是由七种颜色的光组成的。我们看到的彩虹就是太阳光穿过空气中的水滴时,发生折射,改变了传播方向。

各种颜色的光改变的方向大小不同,于是白光就分散成各种颜色的光,形成一条光带,这样就形成彩虹。

8、怎样制造彩虹:(1)、嘴里含一口水,背对着太阳,喷出去,然后就能看到彩虹了,估计用喷雾器也可以。

2)、将盆子放到阳光照得到的地方,将镜子浸入盆里的水中,大约和盆子底部呈45度角。将镜子面向阴暗处,这时就可看到“彩虹”的影子了。调整镜子角度,等水静止后,就可在阴暗处看见“彩虹”了。

如果看到彩虹很小块,只要不断调整角度就可以的。

9、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水是我们健康成长不可缺少的营养成分,这些营养是从各种食物中获得的。谷类含有丰富的糖类,也含有蛋白质、维生素和一些无机盐,能为人体提供能量。蔬菜和水果含有很多纤维、维生素、无机盐和水能帮助消化,维持人体正常的生长发育。

鱼、肉、鸡蛋、豆制品这类食物蛋白质含量高,能补充维生素和无机盐是人体生长发育的重要原料。奶制品含有丰富的蛋白质、糖类、维生素和无机盐。油脂类食物含有丰富的脂肪能增加食物香味,为人体提供能量。

10、“食物金字塔”是科学家根据食物中的六大营养成分,按人的每天需要,为人们的健康饮食设计的,提倡人们的饮食要均衡。塔基为谷类、蔬果、面制品应时常进食,中层为肉类、蛋、奶制品、豆类应适当进食,塔顶为脂肪、油、酒类应少量进食。

11、食物在人体里经过的器官顺序是:口腔、胃、小肠、大肠、直肠、**。

12、良好的饮食习惯是:做到不偏食,不挑食,吃饭时要细嚼慢咽,定时电量,饭前便后要洗手,饭后不要做剧烈的运动。

13、空气进入人体的路线(吸气)为:鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。呼出时相反。

14、肺活量是指当你尽可能大的吸气后,用力呼出的全部气体。肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标。肺活量大,肺功能强。

肺活量的测试方法是用深吸气时胸围的大小减去深呼气时胸围的大小胸围差越大,表示肺功能越强。

15、心脏是推动血液在血管内不停循环流动的器官。心脏的工作量非常大,每天要输出7560升血液。

16、血管分为动脉血管,经脉血管和毛细血管三种。

17、心脏跳动的次数与脉搏次数是一致的。心脏跳动的快慢与运动,性别、年龄有关。成年男子一般为每分钟70-72次,成年女子为76次,新生儿为140次。

18、怎样保持心脏和血管的健康:消除过多的体重,不吸烟,少摄食饱和脂肪,多吃纤维,坚持参加体育锻炼。

19、为什么多用脑可防老:保持大脑的活力,就能促进其他肌体、器官保持活力,大脑衰退会导致其他器官衰退。大脑越用越有活力,越用越发达的。

20、人对刺激能作出反应,这些反应大多是受大脑控制的。人类做出各种反应都是大脑发出指令的,它控制着人体的一切活动,它是人体生命活动的“总指挥部”。

21、人为什么要睡觉:人的身体不可能总保持运动、清醒和警惕的状态,它也要休息。睡觉并不是浪费时间,睡觉对保持身心健康至关重要,不睡觉的人要忍受很多困扰。

事实上,睡眠不足比缺少食物更容易使人生病。

22、劳逸结合,合理用脑:人长时间学习、工作后,都会感到头昏脑胀,反应缓慢、迟钝、身体疲倦,这主要是用脑时间过长所至。所以合理安排不同的学习内容,安排好每天的学习作息时间,课间活动一下身体,平时注意锻炼身体。

注意饮食的营养和均衡,有充足的睡眠等,都可以避免大脑的过度疲劳,有利于大脑的保护和开发。

23、怎样知道物体有没有运动其方法是:先假设一个物体不动(这个不动的物体叫参照物),再看这个物体相对于参照物之间的位置是否变化,如果变化说明物体在运动。

24、物体运动的方式有:振动(如乒乓球在球拍上下运动)。滚动(饮料罐在台面上打滚)。

平动(人们穿着雪橇在雪地上滑行),摆动(时钟的摆砣在晃动),转动(电风扇的叶片在旋转)。用图表示为:振动:

滚动平动摆动转动:

25、物体的运动有快有慢,人们常用速度来描述物体运动的快慢。

26、给物体一个力(推或拉)物体有可能运动起来,推力和拉力的方向与物体运动方向一致。力的大小与物体运动快慢有关,用力大物体运动快,相反用力小物体运动慢,甚至停止运动。

27、在生活中一切物体都受到力的作用,抛起来的乒乓球受到地球引力(重力)的作用。在水中的乒乓球受到水的浮力作用。

28、地球上的一切物体都受到地球的吸引作用,我们把这种作用力叫物体的重力,重力的方向总是竖直向下的。

29、居住在地球上的人类都受到地球引力(重力)作用,所以都能安安稳稳地生活在大地上。而且都把正对头顶上方的天空叫“上方”,把朝向地球中心(地心)的方向叫“下方”。我们所说的“下方”就是重力的方向。

30、建筑工人在建房子的时候,常常会用一条绳子吊着一个重锤作垂线来检验墙壁、门窗有没有倾斜,就是因为重锤受到重力作用,而重力方向是竖直向下的缘故。

31、吸盘能牢牢地吸在光滑的物体表面,是因为受到大气压力的缘故。地球表面覆盖着一层厚厚的空气人们把它叫做“大气层”,在大气中的物体都受到大气的压力。

32、让吸盘牢牢地吸在物体表面,必须把吸盘里面的空气压走,这样减少空气对吸盘内壁的大气压力。

33、不同的物体表面光滑程度不同,物体表面热光滑,吸盘吸在物体上面就越牢固,能挂的物体就越多。

34、德国科学家奥托于2024年在马德堡用实验证明大气压的存在。

35、大气压与人类生产和生活紧密联系的,如用吸管吸汽水,医务人员给病人注射药物时,都要有大气压力的帮助。

36、在外力的作用下,物体的形状会发生变化,当外力撤销后,一些物体又恢复到了原来的形状,我们说这些物体具有弹性。物体因为形状发生变化而产生的力叫弹力。

37、判断一个物体是否有弹性,其方法是:给物体一个力,看其形状是否变化,撤销外力能否回到原来的形状。如果有变化,又能恢复到原来的形状,就说明该物体有弹性。

38、使用测力计时应注意:(1)使用前应检查弹簧测力计指针是否在零点。(2)测量某方向的拉力时,应使力的方向和测力计的轴线方向一致。

(3)被测力的大小不得超过弹簧测力计的测量范围。

39、在水中的物体都受到一个向上的力这个力就是浮力。因此在空中的物体都比水中的物体重。(浮力的方向向上)

40、物体在水中沉浮取决于浮力和重力的大小,当浮力大于重力物体在水中上浮,当浮力小于重力,物体在水中下沉,当浮力等于重力时物体可以停留在水中任何深度。

41、一个物体在另一个表面移动时,两个物体之间产生一个阻碍物体运动的力,我们把这个力叫摩擦力。摩擦力的大小与两个物体之间的光滑程度有关,还与物体的重量有关。接触面越粗糙摩擦力大,物体越重摩擦力越大。

42、摩擦力在生活中应用很广泛,人们根据实际需要想法增大或减小摩擦。如:小提琴的弦用松香来增大摩擦力,鞋底、汽车轮胎上的花纹是为了使接触面粗糙增大摩擦;雪橇底部做得很光滑,自行车的链条加润滑油都是为了较少摩擦。

41、在图上适当的位置画上镜子,让手电筒的光线能照到墙后面的物体上。

42、将一个乒乓球抛起来,它会掉到地上。把它压到水里,放手后它会浮到水面上。在这两个活动中,乒乓球分别受到了什么力的?这些力的方向指向**?

小学四年级科学上册复习提要

1 空气占据空间 杯子竖直插入水中,纸团不湿,倾斜后有气泡冒出 瓶里的气球吹不大 2 空气有质量,把杯口朝下压入水中,再慢慢倾斜,有气泡冒出,说明空气比水轻。3 空气可以被压缩,被压缩的空气叫压缩空气。压缩的空气有弹性。空气被压缩的程度越大,产生的弹力越大。堵住注射器出口,推拔活塞费劲 皮球 篮球等...

数学四年级下册复习提要

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