7、 用双手掩住自己的耳朵,就听不到自己的讲话声。
8、食盐能溶解在水中,一杯子水可以不断地溶解食盐。
9、一天中最高的气温一般出现在中午12点左右。
10、晴天的时候,天空中一定是没有云的。
11、北方向的风我们把它叫做西北风。
12、溶解在水中的物质可以用过滤的方法分离出来。
三、选择题(12分)
1、下列那种物质不能溶解在水中。
a、高锰酸钾 b、酒精 c、墨水 d、面粉。
2、下列功能中不属于人体骨作用的是。
a、支撑我们的身体 b、保护内脏器官 c、传输人体需要的营养。
3、用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,就是因为钢尺没有。
a、受到力 b、断裂 c、振动。
4、口腔中起着消化淀粉作用的是。
a、牙齿 b、舌头 c唾液。
5、下面哪个不是百叶箱的作用。
a、密封 b、挡雨 c、遮阳 d、通风。
6、吹向西边的风是。
a、西风 b、东风 c、西北风。
四、连线题(12分)
打土**时:
线拉得紧听到到声音轻。
线拉得松听到到声音响。
击鼓时:鼓皮振动的快听到的声音低。
鼓皮振动的慢听到的声音高。
五、实验**题(28分)
1、请写出运动对我们的身体的一些好处。
2、请你设计关于“50毫升水里能溶解几匙盐”的实验。
实验名称:实验器材:
实验过程:小学四年级科学上册期末试卷。
一、填空。1.气象学家通常把风速记为( )个等级,风速仪是( )的仪器。
2.靠近地球表面形成的( )状云是层云,层云通常是( )色的,还称它为( )云。
3.水能溶解很多( )除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解( )等气体。
4.酒精灯的火焰分为( )和( )三个部分,点燃时一定要用燃着的( )决不能用燃着的( )对火,熄火时要用( )盖灭,不能用( )灭火焰。
5.一个物体在( )的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为( )
6.声音是以( )的形式传播。
7.心脏在( )跳动的间隙都有短暂的休息,人体需要的氧气由( )吸入后进入血液。
8.人体的消化器官主要包括口腔和大肠。
二、选一选,将正确的答案字母填在括号内。
1.心脏实际上在( )钟就完成了跳动,剩下的( )是休息的。
a、0.5秒 b、0.8秒 c、0.2秒 d、0.1秒。
2.人的呼吸实际上是进行( )交换。
a、液体 b、气体 c, 固体。
3.物体振动得( )发出的声音就越高,物体振动得( )发出的声音就越低。
a、较快 b、越快 c、较慢 d、越慢。
4.声音是由物体( )产生的。
a、振动 b、响动。
5.呼吸中气体交换的部位在( )在食物的消化过程中,负责吸收营养的是( )人体里负责推动血液进行循环的是( )
a、心脏 b、小肠 c, 肺。
6.酒精灯火焰的( )温度最高,( 次之。
a、焰心 b、内焰 c、外焰。
7.气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级,中雨为( )毫米。
a、25毫米—50毫米 b、10毫米—25毫米 c、小于10毫米。
8.声音的音高指的是( )音量指的是( )
a, 声音的强弱 b, 声音的高低 c, 声音的特色。
三、判断题。
1.一天中的气温中午最高。(
2.气象学家通常把风速记为12个等级,也就是12级风。(
3.水能溶解液体和气体,还能溶解固体。(
4.盐能溶解在水中,也能从水中分离出来。(
5空气是传播声音的重要物质。(
6.人的身体一般可以分为头、躯干和四肢三部分。(
7.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多氧气。(
8.牙齿是我们身体重要的消化工具。(
9.人的呼吸实际是进行气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排除氧气。(
10.不能振动的物体也能产生声音。(
四、图形。1.画图形表示云量。
1)多云(2)晴天(3)阴天。
2.画出天气符号
(1)阴天 (2)晴天(3)大雨 (4)雷
五、简答。1、日常生活中人们是怎样减少噪音的?
2、运动和呼吸、心跳各有什么关系?
四年级科学复习
1 人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质 糖类 脂肪 维生素 矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。2 没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则 多种搭配 荤素搭配 每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜 不...
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11 酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。12 人们利用 盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来 的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。声音。1.音叉是一种发生仪器,用来调试乐器和测试音高 2.音叉上有字母和数...
四年级科学复习
四年级上册期末科学复习资料。天气篇。第一课 1 天气总是在发生变化,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有生物。2 云量 降水量 风向 风速是天气的重要特征,是天气中观察。的重要数据。第二课 1 天气日历是记录每天各种天气现象的 可以使用一些天气符号来记录云量 降水量 风速 风向。第三课 1 测量气...