一、第一单元。
天气。1、天气现象有哪些？以及他们的天气符号。（晴天、多云、阴天）2、会看气温柱状图。横坐标日期，纵坐标气温。
3、教师内外的温度不同：室内高室外低，室外的温度可以反应当地的气温。4、如何度温度计的数：
认识刻度。视线与温度计液面水平观察。读数，放2—3分钟。
左边是摄氏度c，右边是华氏度f.
5、每天气温的变化有什么特点？中午的气温最高，清晨傍晚的温度低。6、认识东西南北，东北西北，东南西南。
7.风的等级13级（0---12），风速等级（0无风、1微风、2大风）8、降水量等级表：小雨，中雨，大雨，暴雨，大暴雨，特大暴雨。
9、会读降水量柱状图，横坐标齐齐日期，纵坐标降水量。
10、对云进行分类：层云：扁平状、灰色的、覆盖大部份或者整个天空、变厚。
会有毛毛雨，大雨或雪，也称雨积云。
积云：棉花堆形状、晴天，有时会发展成积雨云，造成雷阵雨。
卷云：纤细的羽毛状由微小的冰晶组成。温度低。11、总结第一单元（读19---20页）
描述天气，从气温、云量、风向风速的变化、降水量的变化等入手。给生活带来了什么影响？穿衣。工具。行走。工作等方面。二、第二单元溶解。
重点：溶解的特点：容止变成肉眼看不到的微粒；具有稳定性；均与的分布到水中，不能用过滤或沉淀的方法分离出来。
1、食盐在水中的状态：溶解到水中。
2、高锰酸钾是怎样溶解的？先下沉，再呈一丝丝紫色物质，等待之后全部溶解到水中。（读26页**），比较他们的状态。
3、胶水、洗发液的溶解现象：（读28页**）。4、食盐、小苏打再水中的溶解能力。
（读29页**）。
5、气体在水中的溶解能力。通过增加压强来实现。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气呼吸的。
6、加快溶解的方法：两种方法搅拌和加热。搅拌快，加热也加快溶解。7、食油，小苏打等物质不能溶于水ml水能溶解多少克食盐？
四年级上科学复习
1 冷与热 温度计。1 人们可以通过手等器官来感觉物体的冷热。这些感觉不可靠。2 人们用温度来表示物体的冷热程度，要准确知道温度需要用温度计来测量。3 温度的常用单位是摄氏度，记作 常用的温度计有体温计和气温计等。4 温度计测水温时要注意 手拿温度计的上端 将温度计下端浸入液体中，不能碰到容器底和壁...
四年级上科学岩石复习
1 根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩 沉积岩 变质岩三大类。流水冲击和携带着碎石 泥沙 动植物遗体沉积而成的岩石是沉积岩。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的岩石是岩浆岩。岩石受到一定的压力和高温而发生变化，这样形成的岩石叫变质岩。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。2 岩浆岩...
四年级上科学期中复习
填空。1 水除了能溶解体和体之外，还能少量溶解体。2 酒精灯的火焰分为三部分，温度最高。3 降水的形式有很多，常见的有。等，测量降水量多少的装置叫 4 气象学家通常把云分为三类，根据天空中的不同，气象学家把它描述为晴 阴天三种现象。5 溶解的快慢与许多因素有关，要使一种物质在水。中溶解的快一些，可以...