11、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
12、人们利用"盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来"的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
声音。1.音叉是一种发生仪器，用来调试乐器和测试音高 .
2.音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。
4.物体振动时产生声音。
5.我们说话时能发出声音是因为声带在振动。
6.我们身上有一个非常敏感，可以感受振动的器官，它是耳朵里的鼓膜 .
10.声音的强弱可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越强 ,振动幅度越小，声音越弱 .音量单位是分贝。
11.声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，声音越高。
14.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动 ,声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。
15.空气是传播声音的重要物质。
20.正在游泳的人引起水的振动而发声，这主要是因为水能传播声音。
21.声音能在固体，液体 , 气体中传播。不能在真空中传播。
26我们的耳朵可分为外耳 ,中耳 ,内耳三部分。
我们的身体。
1、从外形上看，人的身体一般可以分（头、颈、躯干、四肢）四个部分。
2、我们的身体里有一个支架，这就是（骨骼），它（支持）我们的身体，保护我们的（内脏器官），使我们能进行（各种各样的活动）。
3、骨骼与（关节）、（肌肉）协调工作，我们才能运动。
4、人的呼吸实际上是在进行着（气体）交换，使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。呼出的气体和吸入的气体相比，（氧气）减少了，（二氧化碳）和水蒸气增加，但（氮气）不变。
5、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（心脏）通过血管输送全身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，在排出体外。
6、人的呼吸器官有（鼻腔、气管、支气管、肺）等。
8、人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）。
9、食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
10、牙齿是我们身体重要的（消化工具），我们的牙齿可分为（门齿、犬齿、臼齿）三类。
12、口腔里的牙齿能（磨碎食物），舌头能（搅拌），唾液可以（消化食物中的淀粉 ）。
一、 判断题。
）1、面粉可以均匀地溶解在水里。
）2、过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。
）3、在太阳暴晒的情况下食盐和水一起蒸发了。
）4、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。
）5、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。
）6、晴天的时候，天空中是没有云的。
）7、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
）8、每天记天气很麻烦，也没必要。
二、选择题。
1、（ 可以溶解在里。
a、面粉 b、高锰酸钾 c、沙子。
2、"可乐"里面含有大量的。
a、氧气 b、氮气c、二氧化碳。
3、（ 是测量温度的仪器。
a、温度计 b、风向标 c、雨量器。
三、填空题（每空2分）
1等都可以溶解在水里。
2可以加快溶解。
3、酒精灯的火焰分为。
4、气象学家在对云进行描述使通常把云分为三类。
5、我们记录天气通常都记录等。
6、我们比较云量的多少把天气分为。
7、__可以使浓盐水底部的食盐溶解。
四、简答题。（每题15分）（可以不做，但必须打印出来）
1、根据下面的**画一张折线图。
时间 (时)
温度（℃）
10 11 12 13 14 15 16 时。
2、如果你要知道100毫升的水可以溶解多少白糖，你需要哪些材料？你应该怎样设计实验？请你都写下来。
我需要的材料：
我的实验步骤：
三、声音 一、填空题。
1、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（ ）运动，这种运动称为振动。声音是由物体（ ）而产生的。
2、（ 耳朵 ）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。
3、声音的强弱可以用（ ）来描述，它的单位是（ ）声音的高低可以用（ ）来描述，它的单位是（ ）
4、物体振动幅度越大，声音越（ ）振动幅度越小，声音越（ ）
5、物体振动越快，声音越（ ）振动越慢，声音越（ ）
6、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ 低 ）。
二、判断题。
1．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听**（ ）
2．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（
3、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。
4、用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。
5、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（
我们的身体：
1、从外形上看，人的身体一般可以分四个部分。
2、我们的身体里有一个支架，这就是（ ）它（ ）我们的身体，保护我们的（ ）使我们能进行各种各样的（ ）
3、骨骼与协调工作，我们才能运动。
4、人的呼吸实际上是在进行着（ ）交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）
5、人的呼吸器官有和（ ）等。
6、人体的消化器官主要有（ ）
7、我们的牙齿可分为。
8、人的一切活动需要身体各个器官的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由共同完成，运动过程中要消耗大量（ ）心脏需要向全身输送更多血液，需要的能量来自消化系统对食物的消化和吸收。
二、判断题。
1、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。 （
2、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。 （
3、我们呼出来的气体都是二氧化碳。
4、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。
5、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。 （
6、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（
7、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。 （
8、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。 （
9、食物中的养分是在胃中被吸收的。
11、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（
10、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（
四年级科学复习
1 人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质 糖类 脂肪 维生素 矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。2 没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则 多种搭配 荤素搭配 每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜 不...
四年级科学复习
7 用双手掩住自己的耳朵，就听不到自己的讲话声。8 食盐能溶解在水中，一杯子水可以不断地溶解食盐。9 一天中最高的气温一般出现在中午12点左右。10 晴天的时候，天空中一定是没有云的。11 北方向的风我们把它叫做西北风。12 溶解在水中的物质可以用过滤的方法分离出来。三 选择题 12分 1 下列那种...
四年级科学复习
四年级上册期末科学复习资料。天气篇。第一课 1 天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。2 云量 降水量 风向 风速是天气的重要特征，是天气中观察。的重要数据。第二课 1 天气日历是记录每天各种天气现象的 可以使用一些天气符号来记录云量 降水量 风速 风向。第三课 1 测量气...