漭水镇2014——2015学年上学期期末检测。
学校___班级___姓名___成绩___
一、选择题:把正确答案的序号填在括号内。(每小题2分,共计40分。)
1、套在密封的汽水瓶里的气球吹不大,主要是因为( )
a、空气有弹性b、空气可以被压缩。
c、压缩的空气具有弹性d、空气需要占据一定的空间。
2、我们说话时,身体中振动的部位是()。
a、口腔b、声带c、牙齿d、舌头。
3、食用色素可以改变食品的()。
a、颜色和口味b、颜色和营养成分。
c、口味和保质期 d、颜色和保质期。
4、分类方法有按相同点分类和按()分类两种。
a、不同点b、四分法c、三分法d、二分法。
这组数据进行排序依照的是()。
a、数据的从小到大b、数据的从大到小。
c、温度的从低到高d、温度的从高到低。
6、沙子、水和空气、按传播声音的效果从好到差进行排序是( )
a、空气、水、沙子b、沙子、空气、水。
c、沙子、水、空气d、水、沙子、空气。
7、我们打手机时,能听到对方的声音,是因为( )
a、声音通过无线电波互相传播 b、声音通过手机互相传播。
c、声音通过空气互相传播 d、声音通过声波回想传播。
8、一些食品袋里会有一包干燥剂,它的作用是( )
a、促进食品的销量 b、增加食品的营养。
c、增加食品的重量 d、吸收水蒸气,防止食品受潮。
9、下列器官中,不属于消化器官的是( )
a、口腔 b、心脏 c、胃 d、肝
10、热水在自然条件下降温,最终的温度是( )
a、50℃ b、与环境温度相同 c、—1℃ d、0℃
11、暖气片有很多棱,这是为了( )
a、更快的吸收热量 b、更快的散发热量。
c、更好的保持热量 d、更加时尚和美观。
12、声音的大小是( )不同的表现。
a、音色 b、音量 c、音调 d、音高。
13、空气的各种成分中支持燃烧的是( )
a、二氧化碳 b、水蒸气 c、氧气 d、氮气。
14、下列食品中蛋白质含量最丰富的是( )
a、桃子 b、花生 c、面包 d、四季豆。
15、把碘酒滴在馒头上,馒头的颜色变成( )
a、绿色 b、蓝色 c、红色 d、紫色。
16、下列热传递方式中属于辐射的是( )
a、烤羊肉串b、用炉火炒菜
c、太阳的热量传到地球上 d、把冰冻的鱼放到水中解冻。
17、食品中的蛋白质,最开始被消化的器官是。
a、口腔 b、食道 c、胃 d、小肠。
18、冬天窗玻璃上会结冰花,这是因为( )
a、外面的雪花透了进来 b、室内空气污染严重。
c、家里有人抽烟造成的 d、室内的水蒸气凝结在冰冷的玻璃上。
19、“温室效应”是( )气体过多造成的。
a、氧气 b、氮气 c、二氧化碳 d、水蒸气。
20、我们每天摄入的蔬菜的量应该是( )
a、200—400克b、100—200克
c、300—600克d、400—500克。
二、填空与简答(40分)(第1至10题,每空1分,第15至第18题,每空2分。)
1、空气可以被压缩,被压缩的空气有。
2、孔明灯和热气球所运用的原理是。
年,瑞典生物学家( )设计了给生物分类。。
4、空气中最多的气体是占据空气体积78℅的( )能够帮助燃烧的是它占据空气体积的( )能使澄清的石灰石变浑浊的是。
5、声音是由物体的( )而产生的,声音的强弱叫做( )声音的高低叫做。
6、一般情况下,人体的温度是水沸腾时的温度是( )冰水混合物的温度是( )
7、米饭、面条、面包等食物中含有丰富的鱼、肉、蛋、奶和豆制品含有丰富的油脂类食物含有丰富的蔬菜、水果类食物含有丰富的( )和( )这些都是我们保持健康都不能缺少的。
8、排序和分类是的常用方法。
9、液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为。
10、水的蒸发快慢与和( )有关。
11、我们把制冷空调安装在房间的上方,这是因为。
我们把取暖器安装在房间的下方,这是因为。
12、我们在修筑铁路时,每两段铁轨间都要留有一定的缝隙,这是因为。
13、因为。
所以雨季虽然总是下雨,但天上的雨却总是下不完。
18、正确使用酒精灯的方法:
四、实验与**,根据实验填空。(每空2分,共20分。)
1、利用科学方法检测土豆、花生的主要营养成分。
实验名称:检测土豆、花生的主要营养成分。
实验材料:土豆、花生、__白纸、滴管。实验过程:
2)、将花生剥去皮,在白纸上涂抹一下,我们发现白纸上留下了油迹。
实验结论。2、研究固体的热胀冷缩。
实验名称:研究固体的热胀冷缩。
实验材料:
实验过程:1)铜球穿过铁圈。
3)把铜球放入冷水中,铜球又穿过铁圈。
实验结论;
3、用漏斗、软塑料管等材料模拟食物在消化道里的运动。
实验名称:模拟食物在消化道里的运动。
实验材料:漏斗、软塑料管、塑料膜、长筒袜、碎馒头、乒乓球。
实验过程:(1)、用漏斗代替___软塑料管代替食道,塑料膜代替胃,长筒袜代替肠。
2)、把潮湿的碎馒头放在口腔里,手捏食道使食物进入___
3)、胃中的食物进入肠(用乒乓球代替)用手挤食物在肠内前进,最后从___排出。
实验结论:食物的消化过程是。
四年级科学试卷
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