12、不同物质吸热散热的性能是不同的。
13、云和雾都是水蒸气。
14、人类活动是造成空气污染的主要原因。
15、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。
三、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。25%
胃口腔食道小肠**大肠。
食物→（ 口腔。
第一单元检测题。
一、填空题。
1、压缩空气有(弹)性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越(大)。
2、空气受热时会(向上)流动，受冷时会(向下)流动。
3、热空气比同体积的冷空气(轻)。
4、因为地球是一个(球)体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就(不同)，各地的(冷热程度)也就不一样，(冷热)的差异造成了空气的流动就形成风。
5、空气主要是由(氧气)、(氮气)和少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等气体混合而成。
6、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被(污染)了。
二、判断题。
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。(×
2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。(√
3、空气是一种单纯的气体。(×
4、燃烧用去的是空气中的氧气。(√
5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(√
6、人类活动是造成空气污染的主要原因。(√
7、在大自然中，空气总是循环运动着的。(√
三、问答题。
1、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
第二单元检测题。
一、填空题。
1、物体的冷热程度叫(温度)。
2、一杯热水的降温规律是(由快到慢)。
3、热总是从(高温)处向(低温)处传递。
4、在固体中，热的主要传递方式是(传导)。在气体和液体中，热主要是靠(对流)的方式传递的。
5、糖受热会熔化成(液体)，冷却后又会凝结成(固体)。
6、绝大多数物体受热时，体积会(膨胀)；冷却时，体积会(收缩)，这种性质叫做(热胀冷缩)。
7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浇的吸热(快)，散热也(快)。
8、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气)，这种现象叫(蒸发)。
9、水蒸气遇(冷)后，又从气体变成液体，这种现象叫(凝结)。
二、判断并改错。
1、所以的物体都具有热胀冷缩的性质。(×
改：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。
2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。(√
3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。(√
4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。(√
5、云和雾就是水蒸气。(×
改：云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。
三、问答题。
1、温度的变化会对物体产生哪些影响？
2、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。
3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？
4、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？
5、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。
第三单元检测题。
一、选择题。
1、说话声音大小是(a)不同的表现，男高音和男低音是(b)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得(c)。
a 音量 b 单调 c 高 d 强。
2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于(a、c)传入侦察兵的耳朵。
a 土地 b 空气 c 坛子。
二、判断题。
1、在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好。用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低；水装得越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音音调最高。(×
2、太空是一个静悄悄的世界。(√
3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。(×
4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。(√
三、连线题。
把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。
6 ) 听神经收集声波。
5 ) 耳蜗把声音信号报告给大脑。
2 ) 外耳道把振动变成大脑能接收的信号。
1 ) 耳廓传递振动。
3 ) 鼓膜传送声波。
4 ) 听小骨产生振动。
第四单元检测题。
一、填空题。
1、人需要的主要营养成分有：(蛋白质)、(碳水化合物)、(脂肪)、(维生素)、(矿物质)、(水)。
2、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：(粮食类)，(蔬菜)，(水果类)，(鱼、虾、肉、蛋类)，(豆、奶类)，(油、盐、糖)这五大类。其中，应该吃得最多的是(粮食类)，应该吃得最少的是(油盐糖)。
3、食物在人体内经过的器官有：(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(**)。
4、加工食品中漂亮的颜色是(色素)。
5、为了安全饮食，蔬菜水果要充分(浸泡)和(清洗)，要多吃(绿色)食品，少吃(腌腊)食品等。
6、购买加工食品时要注意看(生产日)期和(保质)期。
二、用线把下面的食物和它含有的主要营养成分连接起来。
芹菜牛肉苹果米饭豆浆玉米。
蛋白质矿物质维生素碳水化合物。
三、判断题(正确的说法画“√”错误的说法画“×”
1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。(×
2、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。(×
3、没有一种食物含有人体需要的全部营养。(√
4、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。(√
5、水果可以代替蔬菜。(×
6、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃它。(×
7、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。(×
8、多清洗、多浸泡，对除去蔬菜、水果上残留的农药有一定的作用。(√
9、一日三餐要定时定量。(√
苏教版四年级上册科学单元检测题
7 同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热 快 散热也 快 8 液态的水受热后会变成 气体 形态的 水蒸气 这种现象叫 蒸发 9 水蒸气遇 冷 后，又从气体变成液体，这种现象叫 凝结 二 判断并改错。1 所有的物体都具有热胀冷缩的性质。改 大部分物体都具有热胀冷缩的性质。2 夏天，自行车胎的气不...
苏教版小学科学四年级上册第四单元检测题
17 天然食品 是未加工或只经过初级加工 不含任何 添加剂 的食品，它保留了大多数的营养成分。18 加工食品中诱人的颜色是 色素 19 食用色素是一种 添加剂 食品中添加食用色素，可以改变食品的 外观 和 口味 但多吃含有 人造食用色素 的食品会损害健康。20 注重食品安全的方法有 注意看生产日期和...
小学科学四年级上第四单元检测题 苏教版
第四单元复习资料。小学科学苏教版四上。一 填空题。1 我们常吃的食物可以分为 加工食品 和 天然食品两 大类。2 加工食品 是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些营养成分。3 天然食品 是未加工或只经过初级加工 不含任何添加剂的食品，它保留了大多数的营...