第三单元教学计划。
自然之道”资料。
1、 “自然之道”是不可违背的，我们每个人都要注意保护自己周围的环境！
2、西北防护林建设成效，大家在新闻**上都有看到吧！看到郁郁葱葱的绿色，人们感到很庆幸，**投入大把资金总算没有白花！可是随着时间的推移，人们越来越感觉到这种投入也许是一种破坏！
花大钱一心一意办好事却把好事办坏了！据了解现在西北防护林栽种了大量得杨树！杨树的生命力的确强大！
不几年就长得郁郁葱葱一派生机！可是问题就处在杨树上！杨树的蒸腾很大，她就像一台抽水机，把地下水一点一滴的往上抽，地下水不断往下降！
地下水的下降不但影响整个生态而且很最终很可能导致杨树林的灭亡！而且杨树林容易发生病虫，其对杨树林有毁灭性的打击！
3、澳大利亚本来不产兔子，2023年，好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔，这些野兔发现自己来到了天堂：澳大利亚没有鹰，狐狸这些天敌，与兔子生态位相近的小袋鼠对它们也没有竞争能力，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖，到了2023年，兔子已遍布整块大陆，由于兔子和牛羊争夺牧草，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失，人们想尽了办法，筑围墙，打猎，捕捉，放毒等等……兔灾仍然无法消除。
仿生学的例子：1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。
已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。2。从萤火虫到人工冷光；3。
电鱼与伏特电池；4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴**仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。5。
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。
这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。
在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。6。
根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。8。
根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。11。
船桨模仿的是鱼的鳍。12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。14。
嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
—维护生态环境 28）少用一次性制品——节约地球资源 29）自备购物袋——少用塑料袋 30）自备餐盒——减少白色污染 31）少用一次性筷子——别让森林变木屑 32）旧物巧利用——让有限的资源延长寿命 33）交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣 34）**废塑料——开发“第二油田” 35）**废电池——防止悲剧重演 36）**废纸——再造林木资源 37）**生物垃圾——再生绿色肥料 38）推动垃圾分类**——举手之劳战胜垃圾公害 38）拒食野生动物——改变不良的饮食习惯 39）拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里 40）不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链 41）制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利 42）做动物的朋友——善待生命，与万物共存 43）不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林 44）植树护林——与荒漠作斗争 45）领养树——做绿林卫士 46）**各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源。
人教版四年级语文作文教案
第一次作文。作文内容 写一处自然景观。题目自拟 习作目标 1 能走进大自然，热爱祖国的山水。2 寻找身边的美丽的自然景观，用自己的语言把它表达出来，让大家一起分享。3 学会课外搜集积累，体会汉语遣词造句的微妙。教学重点难点 1.寻找身边的美丽的自然景观，用自己的语言把它表达出来。2.能走进大自然，热...
人教版语文四年级下册作文教案
第一次习作 教学内容 观察校园里的一处景物。教学目标 1 激发写作兴趣，使学生乐于作文。2 引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。3 在评讲中指导学生修改自己的作文 用好词，写佳句，有顺序 教学重点 引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。教学难点 激发写作兴趣，使学生乐于作文。教学过程 ...
人教版语文四年级下册作文教案
人教版四年级下册。作文教案。2015 2016学年第二学期 学校 西华中心小学。年级 四年级二班 教者 王永夏 第一单元习作 第一课时。教学内容 观察校园里的一处景物。教学目标 1 激发写作兴趣，使学生乐于作文。2 引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。3 在评讲中指导学生修改自己的作文 用好...