四年级语文精读课文阅读练习。
姓名。一、按要求写句子。
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为"把"字句。
改为"被"字句。
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子。3、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
4、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
5、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
6、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
7、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
二、有人说："一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。"你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（４分）
三、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说："不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
""难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？"我迷惑不解地问。
"过来，孩子。"母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的ｋ字。母亲告诉我：
"ｋ是代表库伯，你父亲的同事。"原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。"可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！"我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨**号码，是打给库伯的。
1、"捎"的音序是（ ）部首是（ ）分）
2、给文中的"闷"选正确的音节和字义划上"√"2分）
闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去。
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
近义词： 烦闷辨认反义词： 喜气洋洋。
4、"我迷惑不解"的问题是2分）
5、父亲面临的道德难题指的是什么？他是这样处理这个难题的？ （4分）
6、你赞赏"父亲"的行为吗？为什么？（3分）
四、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（3分）
五、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）
我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来。
1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、"兀"字是（ ）结构，部首是（ ）音序是（ ）3分）
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）
险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要。
危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正。
4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）
5、这段写出了桂林的山的特点是3分）
6、作者把桂林的山跟和作比较，还运用了（ ）和的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上"——1分）
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）
风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑。
晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨。
课外积累的谚语。
八、口语交际（4分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
九、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、"碍"的音节是（ ）荧"的部首是2分）
2、从文中找出下列词的近义词 （4分）
仿照重复阻碍打开（ ）
3、读过这个片断，我知道。
雷达的天线就像是蝙蝠的。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
4分）5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：2分）
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