1.课文文字浅显易懂，可以多给时间引导学生自学。在初读课文时，要求学生自学生字新词，识记生字，理解词义，读通课文；同时按照课文的表达顺序，理清课文的思路。
2.本文的生字词教学在学生自学的根底上，可分散在各个教学环节中进展，有关人名、地名等可在启发谈话，初步感知故事内容时进展；有的词语比拟容易理解的，可以选择一局部出示在黑板上，让学生凭借这些词语复述故事内容。一是以词语为依托，串连课文的内容；二是检验学生对词语是否理解，并尽快将这些词语加以内化；有的词语那么在体会人物语言、行动及外貌描写中加以深化。
还有些词语在构造上很有特色，可以从构词方式上让学生体验，如“狼吞虎咽”，引导学生发现其中两对同义词；又如“饥寒交迫”，其中有“饥”与“寒”这一对相关的词。课后可让学生找一找构词方式有特点的词语加以积累。
3.在深入阅读时，可抓住“尊严”一词，先理解字面上的意思，再思考为什么杰克逊说哈默有尊严。引导学生通过对哈默的外貌、动作和语言进展品味。
例如：1）“这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。”让学生体会哈默当时饥寒交迫，生活困难。为下文的理解打下根底──即使到了这等地步，他还是不肯承受施舍。
2）关于吃不吃食物，哈默与杰克逊之间有一组对话。这里要引导学生体会杰克逊的善良和哈默不肯承受施舍的坚决态度。在体会这组对话时与有感情的朗读结合起来，以加深体会。
3）年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
这一动作，表现了哈默饥饿的程度，要让学生懂得，哈默刚刚不肯承受食物的`精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。
4.进一步抓住描写哈默的语言、神态、动作的词句理解镇长杰克逊大叔的话：“别看他现在什么都没有，可他百分百是个富翁，因为他有尊严！”
这是课文的中心所在，也是本文的教学重点和难点，可通过学生自主合作学习、师生对话，在宽松的课堂气氛中，让学生自由地发表自己的看法，与文中人物进展情感交流，进而理解和认同杰克逊大叔的观点。
5.鼓励学生在课后利用电脑网络，查阅图书资料的方法以及亲身经历，收集和有关尊严的事例。
1、尊严是课题的名称，也是贯穿全文的主旨：
切忌抽象空洞地告诉学生尊严的意思。课前可以布置学生搜集有关尊严的人生格言。学完课文后，可让学生说说对尊严的理解。
2、本文是略读课文，以学生自读和小组合作交流为主：
根据阅读提示的要求，学生在初读课文后，能了解课文主要讲了一件什么事，并画出描写年轻人神态、动作、语言的语句。教师可针对这些句子，组织学生进一步自学，体会年轻人自尊的人格，谈谈各自的感受。
3、描写年轻人神态、动作和语言的句子散见于课文之中。如，年轻人脸色苍白、骨瘦如柴，可是当食物送到他面前时，他问的是，您有什么活儿需要我做吗？当听到没有时，他的目光顿时灰暗了，喉结上下动了动，说：
先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！在要求先吃饭再干活时，他仍坚持：等做完了您的活儿，我再吃这些东西！
为了加深学生对年轻人自尊人格的了解，可以启发学生想象他的心理活动。如，当食物摆在他面前时，从他说的话里想象他是怎么想的；当听到没活干时，他会怎么想；当杰克逊大叔要他捶背时，他又是怎么想，从而深入体会他自尊自强的品格。
4、对杰克逊大叔的话的理解是一个难点，别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！可在班上组织讨论，引导学生从生活中的详细事例谈自己的理解，学生能理解到什么程度就到什么程度，不做过高要求。
5、根据教学的实际需要，可以出示有关尊严的格言，让学生读一读，试着仿照拟一条人生格言，可提示学生从什么是尊严和尊严的意义两方面去想，然后交流。
老师可出示几句格言示范，如：
尊严，就是回绝乞讨。
尊严，就是以自尊赢得别人的尊敬。
人必自敬，然后人敬之。
小学四年级语文《尊严》教学建议
教育资料 小学四年级语文 尊严 教学建议。2.本文的生字词教学在学生自学的基础上，可分散在各个教学环节中进行，有关人名 地名等可在启发谈话，初步感知故事内容时进行 有的词语比较容易理解的，可以选择一部分出示在黑板上，让学生凭借这些词语复述故事内容。一是以词语为依托，串连课文的内容 二是检验学生对词语...
四年级语文尊严教学设计
有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲惫不堪，此时，他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊可是，当善良的好心人递给他食物时，年轻人却坚持先劳动再吃饭。二十年后，这个年轻人住进了豪华的别墅，拥有让所有美国人乃至全世界都为之羡慕的财富他就是美国石油大王 哈默。师 ...
《尊严》教学札记四年级语文
尊严 教学札记 四年级语文。听了这位老师上的 尊严 一课，感觉很好。看着她不断进步，逐渐成熟，由衷地高兴。这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时拒绝白吃人家东西的一个故事。虽然是略读课文，以学生自读和小组合作交流为主，但是这节课老师的导恰到好处，帮助学生更好地读懂课文，体会到年轻人自尊的品格，从中感受...