第一单元我们吃什么1.（合理饮食）很重要，（营养搭配）要科学，（新鲜清洁）要记牢。
2.我们的食物有（萝卜、芹菜、豆角、白菜、菠菜、油菜、蒜、西红柿、辣椒、茄子、黄瓜、土豆、花菜、）
3.有的食物来自（动物），有的食物来自（植物）。（大自然）给我们提供了丰富的食物。
4.维持人类生命健康的营养素，主要包括（蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水）。
5.（脂肪）会在纸上留下油渍。（淀粉）有遇到（碘）变蓝色的性质。（蛋白质）在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
6.从食品包装袋上能获得的信息有（脂肪、蛋白质、碳水化合物、va、vd、ca等）7.怎样搭配食物才合理呢？
营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分成10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、油应占2份左右。
8.因为每个人的（身高、体重、运动量）等不同，会产生饮食差异。我们可以根据自己的身体需求制定属于自己的（健康饮食计划）。9.怎样做才有益于我们的健康？
1.要选择无毒、无污染的食物。2.还要注意营养的搭配。3.吃东西要定时、定量。4.不要边看书边吃饭。
10（**）水之谜，（精心）做实验，（珍惜）每滴水，（保护）生命源。
11.像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀的分散在水里，不会（自行沉降）下来的现象叫做溶解。12.
在水中不断加入食盐，有什么发现。有部分食盐没有溶解，食盐在水中饱和了。
13.由实验我们可以知道，搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。14.做饮料时应注意。
1.每次都对每种配料定量选取。2.配制出一杯饮料后，仔细品尝，找出不足。下一次配制时，尽量弥补。3.多次配制才能发现哪种配方是最好的。
15.除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。
16.到野外去观察植物应该注意哪些？
1.准备好小铁锨、皮尺、剪刀。2.还要准备放大镜。3.观察前要想好观察什么，观察时要认真、细致。
4.观察时借助工具测量。5.观察要按一定顺序，把观察结果记录下来。17.丰富多彩的植物世界。
1.仙人掌2.铁树3.三色堇。 4.王莲。 5.肾蕨6.橡皮树7.蝴蝶兰8.菟丝子9.猪笼草。
18.地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有30多万。19.
保护环境就是保护人类。让我们共同爱护植物，爱护我们生存的环境。20.
植物的身体分哪几部分？
像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，他们都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
21.植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。
22.把叶子的下表皮撕下一小皮，贴在玻璃片上，放在显微镜下观察。
23.显微镜的组成？
1.目镜2.调焦螺旋3.物镜。4.载物台。5反光镜。
24.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。
25.叶子的蒸腾作用有哪些好处呢？1.蒸腾作用让根吸收水分和养分。
26.叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子就不再是绿色的了。
27.科学家经过多年的研究，发现植物生长所需要的养料，绝大部分是由绿色提供的。
28.每一个叶绿体，都是一个小小的绿色食品加工厂。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。
叶的这种作用叫做光合作用。
29.叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。
30.在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。筛管是自上而下运输养料的。在树上选取比较粗的枝条，把树皮环割，叶制造的养料就通不上去了，积存在切口的上部，这个地方就会膨大起来。
31.对植物实施环割有哪些益处？有利于果实，枝叶的成长。
32.中国是世界上最早发明热气球的国家。孔明灯就是一种原始的热气球。33.生活中，哪些物品是充气的？为什么要充气？
1.救生圈2.充气跳跳球3.汽车内胎。4.橡皮艇5.充气蹦蹦床。运用了反冲的原理。压缩空气有弹性。
34.瓶子能够吞下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了大气压力。
35.地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000-3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。
离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。大气压力来自四面八方。36.
大气压力在生活中的应用。
1.抽水机2.衣服挂钩3.吸管、滴管。37.研究水流的力量。
1.水位的高度。2.水流量的大小。3.水流速度。
38.2024年夏季，我国利用小浪底水利枢纽工程，首次对黄河进行调水调沙实验。39.杯子是怎样变热的？
我们准备不锈钢杯、瓷杯、玻璃杯、塑料尺、铁尺、铝勺、瓷勺、筷子、蜡、长方形铁片、铁盘、火柴等40.41.42.
43.44.45.
46.47.48.
49.40.酒精的使用方法？1.
拿开灯帽，放在一边。2.用火柴自下而上点燃酒精灯。
3.用外焰加热。4.
用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上。。
41.热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做传导。42.
各种物体都能够传热，但是不同的物体传热的本领不同。容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。金属都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。
瓷、纸、玻璃、木头、皮革、水等都是热的不良导体，最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、石绵等松软物质。液体中除水银之外，都不容易传热。气体比液体更不容易传热。
43.把木屑放在水中，仔细观察现象。
44.加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷水会流过来补充，然后又被加热而上升。冷水和热水相对流动，这样就使水产生了对流。热在水中主要以对流的方式传递的。
45.空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。造成对流的原因气体受热后密度变小，质量变轻而上升，周围较冷的气体密度大而下降。这样就形成了气体上升、下降的相互流动。
46.热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。热辐射不需要依靠任何物质，即使在真空里也能进行。
太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。47.盖被、穿棉衣为什么暖和？
因为他们是热的不良导体。48.生活中的散热？
1.汽车水箱散热器、2.电子元件散热器、3.暖气片。
49.为什么夏天穿浅色衣服的多，冬天穿深色衣服的多？黑（深）色衣服比白（浅）色物体吸收的辐射热多。50.生活中哪些地方应用了物体吸热本领不同的特性？
1.太阳能热水器的集热管是黑色的。2.在雪上撒些煤渣。3.妈妈的太阳伞是银色的。51.太阳能热水器是怎样使水变热的？
1.吸热装置是黑色的。2.它有特殊的吸热管。
52.太阳能热水器主要是由集热器、循环管道和水箱等组成。当集热器吸收太阳光后，温度开始上升，水温也随之升高。
水温升高后，便由上升水管进入循环水箱的上部，而循环水管下部的冷水就由水箱下部流到集热器下方在集热器内受热后又上升。这样不断地对流循环，水温逐渐升高。太阳能集热器是接受太阳辐射并传递热量的装置，它是太阳能热水系统的核心元件，相当于汽车的发动机。
53.太阳能热水器的特点？
黑或白。为什么？黑色吸热强，白色吸热弱。
54.交流讨论你认为影响太阳能热水器吸热的因素于什么有关系？1.选用的材料。2.颜色。3.摆放装置。
55.太阳能热水器以其经济、节能、环保、安全、方便、供水量等大量优点。太阳能热水器广泛应用于家庭、厂矿、宾馆、学校、部队、医院等需用热水的场所。
56.太阳能热水器的发展，经历了4个阶段：闷晒式、平板式、全玻璃真空管式。热管真空管式。
57.据统计，目前中国城市家庭中，使用太阳能热水器的只有7.6%。专家**，到2024年，我国太阳能热水器的普及率将达到20%-30%。58.常用的仪器：
石棉网、镊子、三脚架、显微镜、气温计、两用气筒、瑶池、试管夹。
四年级科学第四单元发言整理
四年级科学培训第四单元发言整理。王凤久发言 张主任我有个建议，能否把你研究的布置作业的方法的课题改成评价方式的改革？把学期末出题考试的方式用你给我们讲的布置作业的方法来考察学生的学习水平？比如最后阶段让学生上交小制作等 根据质量打等级。13课 蒸发 这一课 完以后和第一单元植物的蒸腾作用知识联系一下...
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