四年级科学命题设计意图

发布 2023-01-22 10:45:28 阅读 9429

四年级科学命题设计意图南楼学区北石家庄联校李风华。

一、1、学生知道草本植物和木本植物的特征。2、学生知道鸟类的特征。

3、学生会根据动物有无脊椎可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。4、学生知道自然界中生物的分类。

5、学生知道自然界中大部分植物的能量**。

6、学生知道环境、资源、人口是当今社会的重点问题。7、学生知道地球在太空中的运动方式和方向。8、学生知道月相的形成及各种月相。

二小题学生会根据植物的特征与用途给植物分类。3、学生在能飞行的动物中区分出鸟类。4、学生知道食物发霉的条件。

5、学生知道某种能量通过某种装置能转化成另一种形式。6、学生能区分出可再生资源和不可再生资源,树立节能意识。

7——10考查学生对太阳系的了解,知道太阳系里的行星,季节变化的原因,天空中的星座及对月球的了解等。

三、学生会利用学过的知识分析事物做出正确的判断。四、1、考查学生对五类脊椎动物特征的区分。

2、考查学生对自然界中食物链的理解,能找出一条食物链。

五、主要考查学生利用已学知识,联系生活经验,分析问题、解决问题的能力,能对自然界中的现象做出科学合理的解释。

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