1——4单元综合测试（本试卷共130分）
姓名得分。一、填空题（每空1分，共39分）
1、每相邻的两个计数单位之间的进率都的（ ）这种计数法叫做（ ）法。
2、算盘上方的珠子每颗表示( )下方的珠子每颗表示（ ）
3、求近似数的方法一般用（ ）法。
4、一个数从各位起，各位上的数分别是，这个数写作读着省略“万”后面的尾数用“万”作单位约是。
5、比较两个数的大小，如果位数不同，那么就大；如果位数相同，左起就大；如果左起第一位上的数相同，就比较。
6、把锐角、钝角、直角、平角、周角从小到大排列：(
7、把半圆分成180等分，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作角的大小用测量。
8、<1与46。角的和是以个平角，<1度。
9、量角时，量角器的中心要和角的（ ）对齐，角的一条边与量角器的重合。
10、如果把射线的端点去掉就变成了（ ）
11、计算132×32时，先算（ ）乘（ ）的积等于再算乘的积等于最后把两次乘得得积相加，结果是。
12、一辆汽车每小时行50千米，4小时后，它行驶了千米。
13、ｏ×20，一个因数不变，另一个因数除以5，积是。
14、由（ ）条线段围成的图形叫做四边形，只有一组对边平行的四边形叫做两组对边分别平行的四边形叫做。
15、四边形的内角和是（ ）三角形的内角和是。
16、一根铁丝可以围成一个长30厘米，宽20厘米的长方形，如果把它改围成一个正方形，正方形的边长是（ ）厘米，两个图形比较的面积大，大平方厘米。
二、判断题（每个1分，共9分）
1、读数和写数都是从高位开始。（
2、个、十、百、千…….都是计数单位。（
3、角的大小与边长有关系，边越长，角越大，（
4、画一条长10厘米的直线和射线。（
5、在黑板上的40度角，比画在纸上的40度的角大。（
6、平角就是一条直线，周角就是一条射线。（
7、永远不相交的两条直线叫做平行线。（
8、两条线段平行，他们一定相等。（
9、一组对边平行的四边形叫做梯形。（
10、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（
三、选择题（每个1分，共7分）
1、长方形边长平行四边形后周长（ ）
a、不变 b变大 c、变小。
2、从平行四边形一条边上的一点到对边可以引（ ）垂线。
a一条 b两条 c无数条。
3、下列各数中和210万最接近的数是（ ）
a2071000 b2099991 c2019999
4、把一张半圆形的纸对折可以得到（ ）
a锐角 b直角 c钝角。
5、两个锐角拼在一起可能是（ ）
a锐角 b直角 c钝角 d以上三种都可能。
6、两个直角拼在一起（ ）
a直角 b锐角 c钝角。
7、一个因数不变，另一个因数除以2，积（ ）
a不变 b乘2c除2
四、计算题（每个2分，共8分）
五、估算（每个1分，共8分）
六、列式算算看（每个3分，共12分）
1、一个因数是805，另一个因数是47，积是多少？
个720连加的和是多少？
与24的差乘它们的和，积是多少？
与25的和乘37，积是多少？
七、操作题（每个4分，共12分）
1、用量角器画出35度，112度，145度的角。
2、画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，并写出具体的步骤。
3、过a点作这个角两边的平行线和垂线。
a·八、解决问题（每个5分）
1、甲城和乙城相距875千米，一辆汽车以每小时45千米的速度从甲城开出，行驶11小时后，距离乙城还有多少千米？
2、一个公园的面积是18公顷，将这个长方形的公园的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，扩建后的面积是多少？
3、学校礼堂中的座位每排有29个座位，共有121排，学校的礼堂大约可以容纳多少人？
4、星期天，李明和王芳进行打字比赛，李明平均每分钟打84个字，王芳平均每分钟打76个字，25分钟后，他俩一共打了多少字？谁打得多？多多少？
5、一只麻雀每分钟飞行480米，一只燕子每分钟飞行的速度是麻雀的3倍，燕子每分钟飞行多少米？用同样的速度，燕子飞行1小时可以飞多少米？
6、学校为学生新添置了45套课桌椅，桌子80元每张，椅子每张40元，学校购置这批课桌椅共用去了多少元？
九、附加题（锐角和钝角各1.5分，平角和直角各1分，共5分）
35度 92度 175度 34度 90度 14度 179度 160度 100度
58度 3度 180度 150度 89度 179度 360度。
锐角钝角平角直角。
四年级14单元词语
四年级1 4单元的生字。1 淙淙流淌。草垛。雪橇。鸽哨。2 迎面而来。蹦蹦跳跳。冲着。衣衫不整。踱步。憔悴。洋溢。地摊。耸肩。对付。一字不差。一塌糊涂。搁浅。辅导。3 嗡嗡。绒毛。明晃晃。光芒四射。蚯蚓。蝙蝠。健康。蓝悠悠。4 井然有序。书声琅琅。亭亭玉立。生机勃勃。生龙活虎。生动活泼。生机勃勃。乐...
四年级下自然常识14单元汇总
第一单元望远镜里的天空。单元概述 本单元的设计思路是 依据 上海市小学自然课程标准 的课程内容，即要求学生 了解光通过凸透镜发生会聚 通过凹透镜则会发散 了解常用的光学仪器 如望远镜 的主要结构及其作用 了解一些探索宇宙的工具和设备 如伽利略望远镜 射电望远镜 初步了解人类探索宇宙的意义和我国在宇宙...
四年级下自然常识14单元分解
第一单元望远镜里的天空。单元概述 本单元的设计思路是 依据 上海市小学自然课程标准 的课程内容，即要求学生 了解光通过凸透镜发生会聚 通过凹透镜则会发散 了解常用的光学仪器 如望远镜 的主要结构及其作用 了解一些探索宇宙的工具和设备 如伽利略望远镜 射电望远镜 初步了解人类探索宇宙的意义和我国在宇宙...