四年级语文期中卷面分析

2024年秋学期四年级语文期中考试卷面分析。

江阳。期中考试结束了，认真地看完学生的试卷，心情有些沉重。孩子们灵活掌握知识的能力以及联系生活运用知识的能力欠缺明显暴露，我也有点接受不了这样的分数，种种问题的出现也给了我很多思考，下面就此对本次期中考试做以详细的分析。

首先是基础知识积累运用。试题主要涉及到了生字、词语、多音字、古诗、句子积累等方面的知识。总的来讲，孩子们基础知识掌握的情况不是很乐观，主要问题出在以下几方面：

1．第一小题中划出加点字的正确读音，模样（mu）角色（jue）,这两个读音有部分学生划错，这是对多音字检查。

2、第二小题中选字填空出现的错误较多，说明基础知识仍不牢固。

3、第五小题中“按要求填写句子”中的“业余爱好是喜欢画画和唱歌”出错率也较高，学生不知道加上主语。

4、第六题根据课文内容填空中的第三小题《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山的——，爬山虎的和叶子、脚的形状、脚的特点），这道题出错最多，可以看出学生对课文理解不透彻。

以上就是基础知识部分出现问题较多的地方，看来基础知识还需再扎实巩固。

其次是阅读题。本次课内、课外阅读题都很基础，题也很好做，出错大多是因为灵活掌握知识能力、联系生活学习能力较差，学生的知识面较狭窄，这是今后努力的重点。

最后就是习作了。从卷面上看，优生能围绕习作要求写作，对小动物自然景观描写语句通顺、用词恰当、描写有顺序，字迹干净、整洁。但中下等生，今后还需多读多练，才能提高写作水平。

1、从卷面书写整体看，我觉得多数孩子都不够认真，所以，以后对孩子书写要更重视并提出更高的要求，从而促使孩子们养成凡事认真仔细的好习惯，这样也就减少了孩子们的粗心错误。

2、对于阅读题中存在的问题，我想先培养独立解决问题的习惯。班里有部分学生不喜欢思考，总依赖老师、学生的答案，这也就导致对于阅读题无法独立解决时的茫然，乱填。我想今后的教学工作中我要尤其关注孩子的课堂思考的情况，引导他们做有思想的孩子，从而提高对阅读理解能力。

3、对于作文，我想挤出时间和孩子一起阅读，从而来增加学生的词汇量，和课外的知识和信息。另外，重阅读的过程中重点引导孩子多观察、勤思索，让孩子们喜欢写作文，写作中有话写，进而逐渐养成勤于写作的习惯。

希望下次测试能有所好转。