2013—2014学年第二学期期中教学质量检测。
试题分：100分答题时间：90分钟。
一、 积累与运用。（44分）
1、看拼音，写词语。（8分）
wān yán shàn liáng zhàng ài kǎi xuán
yǎng wò jié jū chén jìn chuí bèi
2、给加点字选择正确的读音，打上“∨”5分）
纸屑（xiāo xiè） 侵蚀（qīn qǐn） 弹弓（dàn tán）
经济（jǐ jì） 剥削（xūe xiāo） 厌恶（wù è
折本（zhē shé） 山涧（jiān jiàn）浙江（zhè zhé）
3、补充词语，并选其中两个词语写几句连贯的话。（10分）
峰伟 （ 地而（ ）疲（ ）不（ ）
（ ）不（ ）及 （ 想（ ）开不（ ）不（ ）
（ ）精会（ ）骨（ ）如（ ）
4、按要求填空。（18分）
1）孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要。
与朋友交。2）看到落日映照的黄沙大漠的景象，会使你想起王维的诗句。
3）秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起。
4）祖国的千山万水是多么的美丽，李白笔下的。
让你领略到人与山的相知之美。白居易笔下的。
让你陶醉在如画的江南风光之中。刘禹锡笔下的。
更是秀出了洞庭湖别具一格的美。
5）黄河是中华民族的摇篮，请为保护黄河设计一条标语。
6）关于气象方面的农谚我知道很多，如明日必有大雨到。
7）请写上相对应的成语。
知己知彼运筹帷幄。
出其不意围魏救赵。
5、我会仿。（4分）
漓江的水真静啊，
教室里真静啊，
校园真（ ）啊，
）真（ ）啊，
二、阅读。（26分）
一）课内阅读。（11分）
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。
”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：
“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
1、文章的题目是主人公是2分）
2、请用“﹏”画出描写年轻人动作的句子，从这一描写中你体会到了什么？（3分）
3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？（3分）
4、结合实际，谈谈你对尊严的理解。（3分）
二）课外阅读。（14分）
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只有妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
伊瓦，”外婆说，‘“你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（ ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？
让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从**找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。
第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1、选择恰当的关联词语，填入文中两处（ ）里。（2分）
因为……所以只要……就虽然……但是……
如果……都不仅……而且…… 即使……也……
2、妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？（2分）
3、妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？（3分）
4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？（2分）
5、谈谈你读了这篇文章的启示。（3分）
6、给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
三、习作芳草地，一吐为快。（30分）
生活中总会发生这样或那样的事，在生活中总会有些心理话想要说出来。
请以我想对您（你）说”为题写一篇作文。
要求：语句通顺，内容完整，写完后多检查检查噢！
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