八、按背诵课文填空。（7分）
1、蓬头稚子学垂纶胡令能（ 唐）
2春来江水绿如蓝。 白居易（唐）
3、春风又绿江南岸王安石（宋 ）
4、青出于蓝而荀子》
风来了。【先是一阵轻飘飘的威风，从西北的海滩那边沙沙地略过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，吸弄着路上的枯叶。】旷野里响着一片轻微的簌簌声。
一会儿，风大了，田里的高粱狂乱的摇摆着，树上的枯枝咔嚓咔嚓段落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更沉了。沉雷似乎已经冲破了乌云的重重包围，喀啦喀拉像**似的想着，从西北方向滚动过来。
1、 把【】中的错别字圈出来并改在括号里。（2分）
2、 用浪线画出一处比喻句。（2分）
3、 在文中找出拟声词。（4分）
4、这一段描写了的景象。按照风力由（ ）到的顺序写的，抓住风来时典型的事物等来描写的。（6分）
5、此段描写非常讲究动词和拟声词的运用。轻飘飘的微风来时的动词有。
风大了之后的动词3分)
在海伦上。一艘轮船在大西洋上颠簸前进，旅客都进舱休息了。独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神思索，一会儿又在随身携带的笔记本上纪录什么。
有个水手走过来说；“富兰克林先生，您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不”富兰克林随后又解释说：“也算是欣赏海景吧。”
“怎么是也算呢？”水手奇怪了。
啊，我是在思索海流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说：“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗？”
愿意效劳。”水手高兴地答应了。
水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。富兰克林说：“时间不可空过。
”他转头望着水手说：“你热爱生命吗？”当水手点了点头时，他又继续说：
“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊”
水手恍然大悟，说：“所以你在休息的时间也要抓紧研究。”富兰克林愉快地笑了。
1、 根据意思从文中找出对应的词语，写在括号里。（3分）
1）向远处看。
2）一下子就明白过来了。
3)从高处向低处看。
2、富兰克林说“时间不能空过”中的“空”是意思。（1分）
3水手恍然大悟后说了一句话，富兰克林听后愉快地笑了的原因是2分）
1） 水手夸奖了富兰克林。
2） 富兰克林为人和气。
3） 水手明白了富兰克林不休息的原因。
4、 读了这篇课文 ， 你有什么感悟？（2分）
习作范围：每个人的童年都有许多值得回味的趣事。请选一件最有趣的写一写。
要求：注意把有趣的作为重点，写具体。把自己的感受写出来。
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