2012—2024年度第二学期期中检测试题。
四年级语文。
时间： 80分钟共120分等级
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，写词语。
wú xiá luò tuo pí bèi shǔ yú lǚ yóu
shāo huǐ níng gù xí guàn dào dé bǔ zhuō
二、比一比，再组词。
稿耍辛谓。搞要幸猬（ ）
三，在括号里填上恰当的词语。
）的花束 （）的亮光 （）的野兽。
）的云层 （）的太阳 （）的机器。
四、积累运用好词语。
1、读《忆江南》，你一定想到了等描写春天的词语。
2、随着山势，溪流时而时而时而（ ）时而溪声也时时变换调子。
3、这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中山间江上让你感到像是走进了真是。
4、学完《小英雄雨来》，你准备用什么词语来赞美雨来呢？（至少写4个）
五、句子加工厂。
1、以“日出”为内容写一个比喻句或拟人句。
2、与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是（）
a、生物是人类的好老师。
b、生物怎么不是人类的好老师呢？
c、生物不是人类的好老师。
d、不能不说生物是人类的好老师。
3、用上“蓝天、高兴、因为……所以……”写一段话。
六、调整句子顺序，把序号填在括号内。
） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。
） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
第二部分阅读积累与运用 （35分）
一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（20分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
你们这里有游击队吗？”军官突然问。
你说的是一种蘑菇吗没有我们这里没有这种蘑菇这里只。
有红蘑菇白蘑菇还有洋蘑菇孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、给画线部分缺标点的部分加上标点。（3分）
2、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ）部首是（ ）3分）
3、在（ ）里填上恰当的词语。（4分）
）的小路的空地。
）的小山的树林。
4、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2分）
5、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分）
6、对画线句子正确理解的是（ ）2分）
a．孩子不明白军官在问什么，随便回答。
b．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
c．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
7、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）
二）、阅读短文，回答问题。（15分）
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号食物又大又合口味，触角摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时它们闻到这种气味能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中（ ）内不合适的词画掉。
2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。
3、这篇短文是按顺序写的。（ 请写上序号）
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总。
4、根据课文内容，判断下列内容是否正确，请用“ ”表示。
1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（
2）蚂蚁传递消息靠声音。（
3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（
第三部分作文 (40分)
题目：这个星期天，我真高兴。
要求：每当一周紧张的学习结束，星期天是最让人放松的日子，这个星期天，你高兴吗？你都做了些什么？
写下来，让我们大家分享你的快乐吧！同时，要注意把内容写具体，语句写通顺，不少于。
参***：一、10分骆驼疲惫属于旅游。
烧毁凝固习惯道德捕捉。
二、 4分玩耍辛苦所谓。
搞破坏要求幸运刺猬（合适就行，答案不唯一）
三、合适就行，答案不定 6分。
四、1、春暖花开、春回大地、万物复苏、满园春色、欣欣向荣等。
2、宽窄缓急。
3、围绕倒映云雾边蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断的画卷。
舟行碧波上，人在画中游。
4、临危不惧、不屈不挠、智勇双全、聪明机智、舍己为人、有志不在年高等。10分。
五、1、合适就行，答案不定。2分。
2、c 2分。
六、5 2 4 1 6 3 6分。
阅读部分。一）共20分。
二）1、划掉热烈、分析 4分。
2、如果……就…… 只要……就…… 4分。
3、c 1分。
对 6分。
四年级语文期中试题
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2009 2010学年上学期四年级语文期中测试卷。一 基础知识 1 读拼音，写词语。10分 f i t n z w i sh h u u l w ju l n zh o y n b n n sh h n j d n xi 2 辨字组词 8分 佛 偷 牌 堤 沸 愉 脾 提 梢 历 性 茎 消 厉 姓...