烟筒屯小学2013—2014学年度第二学期四年级语文期中测试。
班级姓名。一、看拼音，写词语。（8分）
chù lì pínɡ hénɡ shuāi lǎo qǐ ménɡ
juān qū pāo qì jù pà fánɡ yán
二、给多音字选读音，标明序号（4分）
①féngfèng
缝补裂缝（ ）缝隙（ ）缝合（ ）
1 jiji
结束（ ）结构（ ）结实结巴。
三、辨字组词（8分）
魄辨（ ）染（ ）壮（ ）
魂辩（ ）柴（ ）妆（ ）
四、下列句子运用了什么修辞手法，写在括号内。（8分）
1.小草偷偷地钻出地面。
2.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
3.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
4.教室里真静啊，静得连根针掉在地上的声音都能听到。
五、在括号中填上合适的关联词(6分)
1．（ 风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。
2.（ 成绩再好，你（ ）不能自满呀！
3.这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ 非常适合人与人之间的交流。
五、在下面这段话的括号里填入恰当的词语，使其意思表达更具体（6分）
星期天，我和妈妈来到（ ）的菜市场，啊！这里的蔬菜可真多啊！有（ ）的黄瓜，（ 的茄子，（ 的西红柿在一个摊位前，我们( )的挑选了几种新鲜的蔬菜，（ 地回家了。
六、按要求写句子。（10分）
1．带我去观赏了一场**会。（用修改符号在原句上修改）
2．不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句）
3．我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）
4．如果我们破坏了地球，我们将无处可去。（改为“被”字句）
（5）雪花飞舞补充句子）
七、日积月累。（6分）
1明月何时照我还？
2）日出江花红胜火。
3）鞠躬尽瘁。
4只是近黄昏。
八、课文精彩回顾。（9分）
五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人（滚落坠落）山涧（jiān jiàn），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道同志们用石头砸顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上穿来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。
随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
1.本段文字选自课文2分）
2.在文中空白处填写标点符号。（3分）
3．选择合适的词语或拼音，用“√”表示。（2分）
4.这段话写了2分）
九、快乐阅读园（10分）
药品名称：健胃消食片。
成份：太子参、陈皮、山药、麦芽（炒）、山楂等。
性状：本品为淡棕黄色异形片；气略香，味微甜、酸。
作用类别：本品为厌食类非处方药药品
功能主治：健胃消食。用于脾胃虚弱，消化不良。
用法用量：口服、咀嚼。儿童，2—4岁，一次2片，一日3次。5—8岁，一次3片，一日3次。9—14岁，一次4片，一日3次。**，一次4—6片，一日3次。
1 加点字注音。（3分）
山楂厌食（ ）咀嚼（ ）
阅读说明书，帮帮丁丁回答弟弟的问题。（5分）
丁丁的弟弟这两天有点厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。
弟弟：哥哥，这药有啥用？
丁丁：这种药的作用是用于。
弟弟：它苦不苦，味道怎么样？
丁丁。弟弟：我应该吃多少片？
丁丁：你今年6岁了，每次可以吃（ ）片，一天（ ）次。
下面的说法对吗？对的请打上“√”错的打“×”2分）
⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。（
⑵健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。（
五、习作展示台（25分）
同学们，每个人的童年都有许多值得回味的事。回忆回忆，你的童年生活中有哪些趣事呢？请选一件最有趣事的写一写。
注意详略得当，把有趣事的地方作为重点，写具体。要把自己的感受写出来，让别人看了也觉得有趣。题目自拟。
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