2.先补充词语，再照样子在横线上各写两个。（8分）
望子成（刀小试。
得意（清波（
3.选择正确的答案，把序号填在括号里。
“山重水复疑无路”一句中的“疑”应解释为（
a.以为。
b.疑难；c.犹豫不定。
可以用来形容一个人做事信心十足的成语是（，赞扬医学高明的成语是（
a.老马识途；
b.胸有成竹；
c.杏林春满；
d.桃李满天下。
“青山原不老”的下一句是（
a.因风皱面；
b.为雪白头。
“当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话采用了（
a.拟人的写法；
b.比喻的写法；
c.夸张的写法。
4.按要求写句子。（5分）
鹅吃饭的时候，非要有人侍候不可，真是架子十足！（从字面看好像作者不喜欢鹅，实际上表达了深深的喜爱之情。你也照这样的写法用一句胡描写你喜欢的一个人）
巨人看到孩子们欢乐的歌声和幸福的笑脸（在原句上用修改符号修改）
5.按课文内容填空。（最后一空2分，其他每空一分，共21分）
1.在这学期的语文学习中，我们知道了：钱塘江大潮自古以来就被称为颐和园一文是按顺序写的，写长廊时抓住的特点来写；从的文章中，我们了解到蟋蟀选择住址不肯。
2.__笔下的大榕树真美啊！文中作者这样写“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点那的颜色，明亮地___着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在这美丽的南国的树。
”（按课文原文填空）
3.本学期我们学习了两首送别时，送别朋友是那种依依惜别之情。
在李白的诗中是。
在王维的诗中是。
4.当我们做对一件小事或犯小错时，爸爸总喜欢用“莫以善小而不为来教育我；
当我光顾着玩，疏忽了学习时，妈妈总是提醒我荒于嬉毁于随。”
5.在综合性学习活动中，你积累到的童话故事有等，用简练的语言来说说其中一个故事的主要内容。
课内阅读。15分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的却有时候很乖。她会找个暖和的地方，成天睡大觉，无（忧。
优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子（蹭。
憎）你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时（侯。
候），跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多（端。
瑞）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又多么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
以上文字选自作者是。
划去括号里不正确的字。
请根据这3个自然段的主要意思，找燕子提取关键词。
老实。猫的性格古怪｛
高兴是温柔可亲。
联系上下文说说词语的意思。
尽职屏息凝视5.
任意选择以上文字中的关联词语写一句话。
课外阅读（11分）
这样做，是对的。
放学了，我带上白色的圆盘型校帽，一味使劲的朝下拉。我想用帽檐遮住脸，因为我的脸不但刺痛难受，而且涂满红药水，像一个战败的印第安酋长。
一路上，我都低着头，假装专心踢路上的小石子，其实，我是怕别人看见我的怪模（mú
mó）样。一张脸，不是半张或一小块地方！全部涂成红色的！
走进家门口，照例（lì
liè）大喊一声“妈妈开门”。就像阿里巴巴说“芝麻开门”一样，立刻就听到妈妈由远至近的木屐声，接着，门打开了。
我抬起头来，“妈妈”还没开口哩，妈妈就像看见鬼一样“哇”的一声，倒（dào
dǎo）退三步。
一五一十，我把经过说出来：上午第二节下课，我和李爱兰在操场玩抓人，我在前面跑，她在后面追；我跑得太急，她追得太猛，李爱兰伸手一推，我脚底一滑，整个人就面朝下地跌向铺满碎石子的地面！
后来，老师罚她跪在讲台前面，又带我到保健室擦药，就变成这个样子啦！”
你跌成这个样子，哭了没有？”
我摇摇头：“我没有哭，李爱兰倒哭了。”我继续说下去，“妈妈，李艾兰并不是故意把我推倒（dǎo
dào）z在地上的，所以，后来我走上讲台把她拉起来，请老师不要罚跪了”
妈妈听了，微笑地点点头：“你这样做，是对的。每个人都会有犯错的时候，通常，对于无心造成的错误，当事人也都会觉得很懊恼。
俗话说‘得饶人处且饶人’，我很高兴你有原谅别人过错的度量。”
不过，我也很担心你变成真正的大花脸呢！”
我一直记得，为了防止我乱抠脸上结疤发痒的地方，有一段时间，每当我晚上入睡以后，妈妈都会用布条把我的双手“固定”在床沿边上！1.
划去括号里不正确的读音。
我”把帽檐使劲往下拉的原因是妈妈用布条把我的双手“固定”在床沿边上的原因是。
你这样做，是对的”这句话是___说的，这里的“这样做”是指从中可以看到“我”是一个的孩子，妈妈是一位的妈妈。
读了短文，谈谈你的感想。
三、习作表达（20分）
1.写一些你喜欢的小动物，写出动物的特点，表达自己的真实情感。
2.在我们的生活中，处处都有美！只要你善于观察，你就能从不起眼的事物中发现美，像《塔石》《卡罗纳》《这样做，是对的》……请你也写一写平凡事物中的美。
要求。任选一题，题目自拟，注意语句通顺，内容具体，表达真实情感。
四年级语文卷子
2012 2013学年度 上 期末教学测评。小学四年级语文。一 看拼音写词语，把字写得正确美观。8分 m nz yuhuj nshnji o o l ndumi ohu f ngf ku y o 二 从括号中选择正确的字组词，打上 4分 漆膝 黑环 镜境 辨辩 别关 健键 即既 然开 辟避 俊峻 秀...
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博学暑期学习四年级阶段测试题。姓名 一 读拼音写汉字。d u qi o s w ng k w lu tu bi n l n q q k ng b d n sh ng 二 按要求完成练习。1.辨字形，再组词。慨霉诊辩 概媒珍瓣 2.先将成语中的错别字用 标出，并把正确的字写在 里。清撤见底 赏心阅目 ...
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