博学暑期学习四年级阶段测试题。
姓名:一、读拼音写汉字。
dǒu qiào sā wǎng kě wù luò tuó
biàn lùn qí qū kǒng bù dàn shēng
二、按要求完成练习。
1.辨字形,再组词。
慨霉诊辩( )
概媒珍瓣( )
2.先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在()里。
清撤见底( )赏心阅目( )不曲不挠( )同干共苦( )
3.写出下列词语的近义词。
犹如教诲增添坚强——(
4.写出下列词语的反义词。
怀疑短暂违背赞赏——(
5.句子训练场。
(1)玉米被我吃光了。(改为“把”字句)
(2)她的话有道理。(改为双重否定句)
(3)这件事让人很高兴。(改为反问句)
(4)妈妈说:“明天我带你去图书馆看书。”(改为第三人称转述)
三、积累与运用。
1.补充诗句。
儿童相见不相识回乡偶书》贺知章。
一行白鹭上青天。《绝句》杜甫
春色满园关不住游园不值》叶绍翁。
疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白。
2.修改病句。
我们应该上课专心听讲的好习惯。
看了这本书,受到了深刻的教育。
秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
古代的中国是四大文明古国。
3.判断下列句子运用了什么修辞手法。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。
春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
这里的风景难道不美吗。
是谁又吹响了那欢快的麦哨?是田间玩耍的孩子们。
四、阅读短文,完成练习。
比脖子。一次,长颈鹿,乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下树上的红果子,得意的说:“我的鼻子脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”
乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看我的脑袋,平时伸在外面遇到危险,很快就缩进去,全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭,长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨的脖子,拖犁、拉车,为人类干活儿。”
听了说宁都话,长颈鹿不好意思的,转过头去。乌龟呢?他也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。
1.从文中找出下列词语的反义词。
缩安全粗笨——(
2.根据短文内容填空。
长颈鹿有的脖子,能。
乌龟有的脖子,能。
水牛有的脖子,能。
3.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?(在正确答案,后面画自己喜欢的符号)
(1)因为他们的脖子太细了没有水牛的结实。(
(2)因为水牛的脖子能给自己带来方便,而他们的脖子却不能。(
(3)因为水牛是想让自己的脖子为人力干活儿,而他们只为自己着想。(
4.读了短文,你觉得我们应该向谁学习,学习什么?
五、妙笔生花。
生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!以“假如,我是……”为题,写一篇想象作文。
四年级语文卷子
2012 2013学年度 上 期末教学测评。小学四年级语文。一 看拼音写词语,把字写得正确美观。8分 m nz yuhuj nshnji o o l ndumi ohu f ngf ku y o 二 从括号中选择正确的字组词,打上 4分 漆膝 黑环 镜境 辨辩 别关 健键 即既 然开 辟避 俊峻 秀...
四年级语文卷子
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四年级语文卷子
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