四年级《卡罗纳》补充阅读

狂欢节的最后一天。

[意大利]亚米契斯。

突然，意外的事故发生了。在我们左边不远的地方有一个人用双手举起一个五六岁的小女孩，一边大声喊着“谁的小孩丢了？”一边拨开拥挤的人群向绅士们的马车走过去。

那个小女孩哭得泪人似的，两只小手还在空中不停地乱抓着。

那个举小孩的人终于挤到了马车边。其中一个绅士急忙探过身来，大声问道： “你有什么事吗？”

请接住这孩子，她与母亲失散了。也许她的母亲并未走远，你们把她举起来，那位母亲就能看见她了！”抱孩子的人大声说。

这是个好办法！”绅士们说。那绅士把女孩抱过去，车上其他的人也不再唱歌了，绅士取下假面。小女孩拼命哭喊着、挣扎着，马车继续前进了。

这时在广场对面，有一个女人像发了疯似的在人群中挤着，哭喊着： “玛利亚！玛利亚！

我的玛利亚不见了！叫人拐走了！被人踩死了！

”她一边哭喊着，一边在人群中乱挤乱撞。

与此同时，车上的绅士一直将小女孩抱在胸前，尽量地哄她，给她糖果和玩具，但她都不要，只是一个劲地哭叫着。绅士被小女孩的哭喊声感动了，为能尽快找到孩子的母亲，他向人群大声说道： “大家快去帮忙找到这孩子的母亲吧，快去找找吧！

周围的人都左顾右盼地帮忙寻找着，可是却杳无踪影。人群中不少人已没有兴致再游玩了，因为大家都开始关注那个哭得太伤心的孩子了。

突然，在罗马大街和广场的交叉口，一个女人向马车飞奔过来。那女人头发都散开了，衣服被撕破了，一只鞋已跑掉了。她一下就扑到马车跟前，喉咙里发出了一种既快乐又像发怒的奇怪的声音来，她远远地就伸出了双手，恨不得一下子就把那小女孩抓过去。

马车停了下来。

那女人一把抢过孩子，将她紧紧抱在胸前，就像到手的宝贝又要失去似的。绅士急忙脱下一只镶有一粒大钻石的戒指来，迅速抓住小女孩一只手，将钻石戒指套到小女孩的手指上，笑着说： “哎，拿去吧，小宝贝！

将来做你的嫁妆吧！”

人群中立刻发出一阵祝福的笑声。那母亲呆呆地站在原地不动，因为这一切来得都太突然了。人群中再次爆发出一片欢呼。

绅士们重新戴上假面，大伙儿又唱起歌来。在一片拍手喝彩声中，马车又缓缓移动了。

难忘的八个字

加拿大]伯德

随着年龄的增长，我发觉自己越来越“与众不同”。我气愤，我愤恨———怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。

我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸( j ī)形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

同学们问我：“你的嘴巴怎么会变成这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。

我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬仰她。

但是，没有一个人比我更爱她，因为这里有一个很不一般的缘故。我们低年级同学每年都有“耳语测验”,孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师会在她的讲台上轻轻说上一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只会注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。

这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好的。我心想老师会说什么呢？以前，老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着……终于，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道： “我希望你是我女儿！”