苏教版四年级数学

苏教版四年级数学《认数》说课稿。

1、 说教材。

《认数》苏教版小学数学四年级上册第十单元“认数”88页至90页的内容，本节课是在学生已经认识了整万数，并能正确读、写和整万数的基础上学习含有个级和万级。

2、说教学目标。

1、学生在认识整万数和掌握整万数的读写法的基础上，认识由若干个万和若干个一组成的数，会根据数级读、写数。

2、学生能联系现实生活以及有关的操作活动，感受大数目的意义，进一步培养数感。

3、让学生感受数学和生活的联系。

4、 并对学生进行相关的法制教育。

三、说教法和学法。

由于万数相对较大，不便以具体形象的实物进行操作，加上学生已经较多的认数经验，所以我为了突出重点，突破难点，采用学生观察，动手操作，分级，借助数位顺序表等方法来理解每个数位上的数所表示的不同意义。从而得出含有个级和万级的数的读写法规则。

4、说教学过程。

为了更好的完成本节课的教学目标，我设计了五个教学环节：一、复习旧知、引入新知；二、自主探索、学习新知；三，巩固练习、深化新知；四、总结归纳；五、拓展延伸。

1，我利用旧知，引入新知，前边几个数都是上一节的内容（整万数）学生很容易就能读出来，而最后一个通过让学生猜，引出新知。

2、新知学习的部分，让学根据自己已有的知识经验，通过分级，看数的组成等方法，得出含有个级和万级的数的读法。

3，再通过两个含有0的数的不同读法，并观察0 的位置，得到含有的数的读数规则。

4，通过练习，巩固本节课所学知识，培养学生合作，交流等能力。并对学生进行简单的法制教育。

最后小结本课所学知识，并通过一个生活过中的购物活动来突破本节课的教学难点，又使本节课的知识得到拓展延伸。让学生通过此次活动感受学习数学的意义，知道数学**于生活又服务于生活。

苏教版小学四年级数学

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