专题一大数的认识。
教学目标：1.掌握亿以内数的读法与写法，特别注意“0”的读与写。
2、掌握“四舍五入”的概念，会求一个数的近似数。
教学重点：熟练掌握近似数的用法，会求一个数的最大与最小近似数。
一、掌握数位顺序表，并利用数位顺序表解决问题。
1、（ 个万是十万，10个（ ）是一百万，10个一千万是（ ）
3、千万位左边是（ ）右边是。
是（ ）位数，“3”在（ ）位上，表示5”在（ ）位上，表示（ ）
5、一个八位数，它的最高位是（ ）位；一个数的最高位是十万位，这个数是位数。
7、一个数由4个千万、6个百万和8个百组成，这个数写作读作省略成用万做单位的数大约是。
8、一个数加上2的和比最小的六位数少1，这个数减2是（ ）
9、与最大的六位数相邻的两个数是（ ）和（ ）
10、一千万一千万地数，数10次是。
11、在5和7之间添上个零，这个数就是五千万零七。
12、一个数由61个千、61个一组成，这个数是。
13、最小的六位数后面添上数字“1”这个数将比原数增加如果在100000前面添上数字“1”，这个数比原来增加。
14、一个八位数，个位上是4，十位上的数比个位上的数少2，千万位上的数比十位上的数多3，其余各位上的数都是9，这个数是读作省略万后面的位数为。
15、一十一十地数，数100次是数1000次是数100000次是。
个是一亿，10个是一百亿，10个一百亿是。
二、读数、写数（读数、写数口诀与方法）
1、读数：29480821159600021600000：
2、写数：一千九百三十二万八百零五万三千三百九十三亿六千万零一八千三百亿零七百。
3、由数的组成写数：
三千万、五百万和八百三十亿、一千万和二百。
4、用这7个数字组成一个七位数。（1）读一个零的是2）读两个零的是3）一个零也不读的是4）读三个零的数是。
5、下列各数中读三个零的是。
a70707070 b70070770 c70700707
三、比较数的大小。
34500000002和35亿：
280_0060＞28050000.方格中最小应填。
四、数的改写与省略。
1、改写成用“万”做单位的数：
2、比最大的七位数多1的数是省略“万”位后面的位数约是。
3、省略“万”后面的尾数。
_900≈66万 149_210≈149万。
5、省略成用亿做单位的数。
283390000 541996000075（）6800000≈75亿。
五、数的产生及计算工具的认识。
1、一个物体也没有用（ ）来表示，最小的自然数是（ ）最小的一位数是自然数的个数是。
2、每相邻的两个计数单位之间的进率是这种计数的方法叫做。
算盘上方每颗珠子代表下方每颗珠子代表。
3、找规律。
六、特殊题型：
运用排序法解决数的胆小比较问题。
这六个数字组成最大的六位数和最小的六位数分别是多少？
运用分析法解决问题。
一个数省略到万位后面的尾数约是5万，这个数最大是多少，最小是多少？
一个数省略到亿位后面的尾数约是120亿，这个数最大是多少，最小是多少？
四年级大数的认识培优
黄冈数理化培训学校。四年级上册数学思维训练。第一讲 大数读写我有招。例1 下面的 中，可以填哪些数？1 47 600 47万 2 39 480 40万 3 99 8765 100万。4 59 720 60万 5 15 025 15万 6 10 84230 110万。练习 1 在 中填上适当的数。1 ...
四年级大数的认识练习
四年级 大数的认识 大数的读法和写法 一 填空。1 读出下面各数。326005读作。4000400读作。10300690读作。20000508读作。2 写出下面各数。六十五万写作 七千八百万写作。一百零三万四千写作。十万九千三百二十写作。3 写出7所在的数位和它表示的意义。72000220中的 7 ...
四年级大数的认识教案
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