第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，配合复习资料进行集中辅导，发现普遍性问题集体解决，并对个别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。
3、复习措施。
1）按单元顺序进行单词词组和句型归类，复习相关的知识点。
2）、加强听力，口头和笔头练习。
3）、每复习一个单元，及时做报纸和习题进行巩固，以便查漏补缺，发现问题及时解决。
六、复习时间安排。（下页）
七、应注意的问题。
1、复习过程中要特别注意留一定的时间让学生记忆单词。
2、课文中的句子，学生要知道其汉语意思。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，这期间主要是补差工作，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
四年级上册复习计划
四年级上册思品与社会。复习计划。一 本学期教学目的 任务与具体要求。本册教材采用单元编排 主题统整的方式来构建教材体系，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容哺育我成长的家乡 一方水土养一方人 发展中的家乡等三个单元构成。单元主题下设节次主题，每个节次主题都产生一个引导学生...
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导语 一学期的教学工作不知不觉快要结束了。为了迎接期末检测，切实提高学生实际语文能力，挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，特写复习计划。一 学生情况分析。1 知识掌握情况。1 积累部分 大部分学生对汉语拼音的掌握较好，但是有极个别同学还需要进行拼音的复习巩固。在复习中，加强听写，强化巩固，是一个艰...
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一 目标。一 识字和写字。1 会读生字表 一 中的生字 会写由生字表 二 中的生字组成的词语。2 会用字典 音序查字法 部首查字法，具备一定的独立识字的能力。二 阅读。1 正确 流利地朗读课文。2 学习默读短文，有一定的质疑能力。3 能联系上下文或借助字典理解字词的意思。4 能初步把握文章的主要内容...