本次英语测试主要考查的是四年级上册。
一、二单元的知识，少部分考查的是三年级的知识，以及26个英文字母的书写情况。从这份试卷中发现的主要问题有：
1、 部分学生对26个英文字母的掌握情况较差，书写不规范、漏写错写的较多；
2、 对单词掌握不扎实，不能很好的认读、理解和默写；
3、 对句子不能很好的认读、理解和运用。
针对孩子的不同英语学习情况，希望家长朋友们能密切配合老师的工作，督促、帮助孩子认真完成老师布置的各项作业（包括读背作业和书写作业），让我们的孩子都能在接下来的英语学习中有所进步和提高。
四、三。95—100 14人。
90---94.5 13人。
85—89.5 15人。
80—84.5 7人。
70—79.5 4人。
60—69.5 2人。
60以下 3人。
四年级英语期中测试分析
一 四年级小学英语试卷为100分，试卷题量适中，重点考察学生的基础知识 灵活运用英语知识的综合能力，从此次测试中，我发现了学生在知识技能上存在着许多问题，下面就考试试卷分析如下 二 测试成绩。四 1 班，最高分100分，最低分26总分3467分，均分68，及格人数38人，及格率70 四 2 班，最高...
四年级测试分析
三 小数的意义和性质 小数的加减法。学生在前面所学的小数的初步知识以及整数的有关知识和经验，都可能在本单元的学习中发挥积极的迁移作用。如，小数大小的比较就可以将整数大小的比较方法迁移过来。教师应充分利用这些有利条件，激活学生的相关知识基础促进知识的正迁移，放手让学生自主探索，使学生在学会的同时，学习...
四年级测试分析
教学质量分析。2009 2010 学年度第二学期期末测试 班级 四 2 班教师 满黎红。一 测试成绩分析。二 测试试卷分析。1 四则运算和运算定律。2 位置与方向和三角形。3 小数的意义和性质 小数的加减法。3 解决问题。三 教学质量的分析。一 四则运算和运算定律。本单元是让学生在经历解决问题的过程...