四年级英语评课

四年级英语《开心学英语》第4册unit5第一课**课记录。

梁老师本堂课最大的亮点，在于我运用了生动形象的**，创设直观的情境。其实，直观思维一直在中低年级学生的思维中占据了主导地位，所以他们对于那些生动、形象且色彩鲜明的**很感兴趣。依据这一特点，我花了大量时间画了八幅颜色鲜艳的大**，上课时就将这些**摆在教室的各个角落，实际上就是为了把情境直接设置在孩子们身边，让他们尽量感觉到真实。

此时，老师自己头上戴着jenny的头饰，充当情境中生日party的主人公，并**了各种关于生日party的**以及生日歌曲。如此以来，孩子们都有一种身临其境的感觉，于是他们就处在一种轻松、兴奋、愉快的氛围中学习知识，也能更准确、有效的掌握知识，进而形成运用英语的技能。当然，除了情景教学法外，任务教学法、游戏教学等多种教学方法我都选择性地用来组织我的教学，拿来调动学生的学习积极性，从而让学生可以在学中玩，在玩中学，在轻松、快乐的环境中享受学习英语的快乐。