1一、 询问他人名字和年龄：
1．询问对方名字：- s
2．询问他人名字：- s ’s
3．询问对方年龄i .
4．询问他人年龄。
二、 现在进行时——表示说话当时正在发生的事情或动作。
时态结构：主语（人称/人物/动植物/物品）+ 动词形式（现在分词）例如：i重点1： 的选用要与前面的主语人称一致。
重点2：动词形式（现在分词）的变型要拼写正确。
动词变化规律。
三、 描写一个人的外貌特征：
四、 祝贺生日用语： !
回答： !送礼物用语： .回答： !
一． 询问他人正在做什么事： 问。答：i
二． 动词后面加名词的情况：
1． +名词。
2． +乐器： /
三． 告诉他人你喜爱的活动，用 + 现在分词（动词形式）如：ii .
四． 询问他人是否喜爱某项活动，用 + 现在分词（动词形式）?
问。答：, i . i ’tt.
五． 询问他人喜爱做的事情是什么，用 ?
问： ?你的爱好是什么？)
答：i .
六． 询问数量的时候，无论对方回答的情况有多少，都要用复数问：
问答：’s .
一个都没有了。)
七． 询问他人或某物在**：
问答： .s .
八． 询问某人是否正在/是否仍在做某事：
问答：, i . i .
练习：写出下列单词的现在分词（即动词形式）练习：写出下列中文对应的单词、词组或短句。
一． 实用短语：
a a 1) 世界纪录创造者2) 为……努力。
3) 赶上来了4) 跌倒了。
5) 穿过场地/田野。
二． 表达“某人擅长于什么”的句型结构：
某人） (某事）
例句： .1) 他擅长游泳。
2) 她擅长跳高。
3) 他们擅长打篮球。
4) 我爸爸擅长打羽毛球。
5) 我擅长打乒乓球。
三． 根据中文意思，以正确的形式填入单词。
1) i （喜欢看电视）
2) （享受和她的朋友一起逛街）
3) （擅长钓鱼。）
4) （正在追赶上）.
5) （正在很快地跑过操场）
6) （爱好是唱歌）
7) （正在操场上踢足球）
8) （正在她的房间里做作业）
9) ,在弹钢琴）
10) （喜欢打羽毛球）
11) （擅长画猫）
12) （擅长跳远和跳高）
13) （喜欢跑步）, 跑得慢）
14) （擅长打篮球）, 不擅长游泳）
15) （喜欢下棋吗）
一． 根据中文提示，写出相应的英文：
二． 饮食用语。
1) 问。答：i’d .
造句： .2) 问。
答：i造句： .
3) 问： ?
答。4) 问。
答：, i . i ’t.
5) 表达自己或某人最喜欢什么：i .
造句： （她最喜欢雪糕。）
（我爸爸最喜欢牛排。）
（我奶奶最喜欢蛋糕。）
（我妹妹最喜欢弹琴。）
（我们的语文老师最喜欢看书。）
6) 表达不喜欢什么：i ’t . t .
造句： （我一点儿都不喜欢洋葱。）
（我妈妈不喜欢汉堡包。）
（我爷爷一点儿都不喜欢芝士。）
（他们不喜欢馒头。）
（我们不喜欢柠檬汁。）
广州版英语四年级下册复习要点
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广州版小学英语四年级下册试题
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