李雅静二年级书法教学计划表

深圳市美中学校。

2016—2017学年第二学期）教。学。

计。划。

科目：书法

班级：二年级

制定人：李雅静

2017 年 2月15日。

2016—2017学年第二学期二年级书法教学工作计划。

一、指导思想：

为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生写字兴趣，加大写字教学力度，通过不断完善写字教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具体基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。

二、工作目标：

1、培养学生写字意识，形成良好的写字习惯。

2、通过写字课程的开展激发学生对祖国语言文字的热爱。

3、了解硬笔书法的特点。

4、知道书写的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中，养成良好的书写习惯。

5、认识偏旁的形体结构及书写方法，明确偏旁与组合部件的搭配关系及与各部件组合而成的结构特点。

6、使每位学生都能写一手好字。

7、培养学生对祖国语言文字的热爱。

2、教材分析：

本课程采用实用、直观、易学、易懂为原则，充分考虑学生的情况特点，配合大量图示，讲所有例字放大，对每一个基本笔画的笔法分步配以笔势，是学生能够看清楚例字的起笔、行笔、收笔等用笔方法。在内容上，本册采用基本常识部首入手。符合学生基本技能练习的基本规律。

四、学生情况及教学措施：

学生情况。二年级学生继续练习用铅笔写字，但也必须为下学年的钢笔写字打好基础。因为有的学生写字用笔还是不够灵活，书写不够大方，有的学生笔画的书写顺序还没有掌握，个别学生还形成了不良的写字习惯。

如：书写笔画生硬、书写不工整、书写笔顺拖、写潦草字等。

教学措施。1.教师要加强指导，不搞形式，让学生写字习惯的养成真正落到实处。

2.重视学生写字习惯的养成，教给学生正确的写字姿势，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，足平。

眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。

3、不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。

4.合理安排学生每天的练习内容。

5、关注学生的作业习惯、书写习惯，与各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。

6、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。

7、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。

8、培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。

9、展开竞赛。在班内举行写字竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。

10、班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，展示规范作业，给每个人展示自己的机会。

5、教学计划进度表：

执笔人：李雅静。

2017 年 2 月15日。